1、【新學高考簡介】 新學高考沖刺學校只做高考,學校教師依據(jù)多年的高考教學經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學習計劃還是教學管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學。

2、【開設班型】 根據(jù)學生學習情況全面測評的結(jié)果,試聽結(jié)束后安排*適合的班型及老師,優(yōu)勢組合讓學生快速提分。

3、【學校師資情況】 新學高考始終貫徹著對學生負責的態(tài)度,因此在招聘老師的時候一直都是高要求,嚴標準。每一位受聘的老師都必須擁有深厚的知識儲備和豐富的教學經(jīng)驗,*終組成了一支*的教師團隊。我們始終相信:沒有教不好的學生,只有不會教的老師。

4、【收費情況】 不同的學生教學內(nèi)容和方法以及收費各不相同,建議您直接到校區(qū)參觀并了解!

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鷸蚌相爭

1、后臺(因為):社會大變化是鷸蚌相爭展示的基礎因為

*,在財經(jīng)上,井田制解體。鐵器的運用和牛耕的實行,督促井田制走向分割;封建財經(jīng)的趕快興盛,為學術(shù)文明的昌盛供給了物資前提。

第二,在政事上,周王族衰落,諸侯士醫(yī)生興起,分封制趨于解體。

年齡戰(zhàn)國功夫是社會大變化、大震動、大變化功夫,各諸侯都城想富國強兵,合并古國,代替周皇帝的位置,維新圖強,百般力氣在奪標、比較。對社會變化的實際公布各別的管見,提出變革弊端的百般計劃,加上新的統(tǒng)制階層還未有一致的權(quán)勢,人們的思維也就不受任何條框的牽制和規(guī)范,盡不妨各抒己見。

第三,在階層聯(lián)系上,(展示新的變革,從來屬于低層的士在社會、政事震動中活潑起來,遭到各諸侯國統(tǒng)制者的重用。)士階級的活潑和受重用。各諸侯都城想富國強兵,合并古國,代替周皇帝的位置,所以更加地禮賢下士;士們也蓄意實行用本人的思維看法治國平世界的政事理想。

第四,在思維文明上(認識樣式和文明范圍,學術(shù)下移),從學在官廳到學在民間。私立學校的興盛,在社會上,產(chǎn)生了一批以傳遞文明,興盛學術(shù)為計劃的社會力氣被稱為諸子百家。

百家是泛指,刻畫數(shù)目多,重要有儒、道、墨、法等思維派別。爭鳴:戰(zhàn)國功夫諸子百家對準其時社會上和學術(shù)上的百般題目,打開商量,爭相公布各別的看法。

華夏年齡戰(zhàn)國之時諸子百家思維對后代爆發(fā)了特殊大的感化,后代的百般思維潮水多數(shù)能從諸子百家何處找到首先的抽芽。以是,咱們須要控制諸子百家的及其思維看法。墨家動作百家中的一家,連接完備、興盛、接收其余學派的超過實質(zhì),與時俱進,*后鋒芒畢露。領會百家思維,有一個比擬。

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