1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí),能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題并解決。

2、【開(kāi)設(shè)班型】 尊貴人1班 培優(yōu)中班:9-18人

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的授課老師均具備多年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的課程駕馭能力。老師在授課時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解非常細(xì)致和全面,由點(diǎn)到線(xiàn)再到面、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

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(2)由分封制到郡縣制,反應(yīng)了場(chǎng)合仕宦雇用規(guī)則由宗法血統(tǒng)聯(lián)系到中心行政委派的變革,展現(xiàn)了華夏傳統(tǒng)政事由萬(wàn)戶(hù)侯政事向權(quán)要政事變化的實(shí)行;從郡縣制到行省軌制的實(shí)行,是對(duì)場(chǎng)合處置辦法的變化,對(duì)后代有著深刻的感化。其演化趨向是場(chǎng)合權(quán)利日漸減少,中心集權(quán)連接鞏固。

【高頻考試場(chǎng)點(diǎn)3】三省六部制特性、感化及演化

(1)特性:三省六部制的特性:

①相權(quán)三分;②權(quán)力明顯;③控制君權(quán)。

(2)感化:

①較為完美精細(xì)的封建權(quán)要體制,利于于普及行政功效,縮小計(jì)劃錯(cuò)誤。

②三省六部制分隔了相權(quán),鞏固了皇權(quán)。

③三省六部制使封建中心官偵察機(jī)構(gòu)越發(fā)完備,歷代采用。

(3)三省制演化:宋代只保持中書(shū)門(mén)下,與樞密院、三司并稱(chēng)二府三司;元代廢三省制,只保持中書(shū)省,行一省制;明代分中書(shū)省之權(quán)歸屬六部。

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