PMP?學(xué)習(xí)攻略-王東生

時(shí)間過(guò)的好快,感覺(jué)昨天才到光環(huán)報(bào)名,今天就已經(jīng)通過(guò)考試,快的自己都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái):每一次看到老師在講臺(tái)上激情高昂的講課,每一次聽(tīng)到同學(xué)們無(wú)處不在的熱情討論,每一次想起老師對(duì)我們的期盼與鼓勵(lì),這一切都?xì)v歷在目,時(shí)時(shí)刻刻的印在我的腦海里,想想這段時(shí)間的學(xué)習(xí),幸福而快樂(lè),同學(xué)之間的討論、周末時(shí)間的小組活動(dòng)、電話(huà)中時(shí)常響起老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持,這種感覺(jué),對(duì)于早已離開(kāi)學(xué)校的我來(lái)說(shuō)真的感到溫馨與熟悉,這種感覺(jué)真的很幸福。

說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于自己的學(xué)習(xí)與努力,真的有些汗顏:沒(méi)有像其他同學(xué)一樣上課之前認(rèn)真的去預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,上課結(jié)束后也沒(méi)有像其他同學(xué)一樣通讀全書(shū)一遍甚至多遍。報(bào)名之初的決心,當(dāng)時(shí)的熱情滿(mǎn)滿(mǎn),這些在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己并沒(méi)有做到,沒(méi)有當(dāng)時(shí)想像中的那么努力,也沒(méi)有付出那么多的汗水,能夠通過(guò)考試,除了老師的課程與輔導(dǎo),剩下的只能說(shuō)大部分原因是因?yàn)檫\(yùn)氣,小部分才是自己的努力。

不敢說(shuō)自己說(shuō)的這些對(duì)同學(xué)們有什么幫助與指導(dǎo),只希望自己學(xué)習(xí)過(guò)程中范的一些錯(cuò)誤可以讓大家少走些彎路,可以讓同學(xué)們順利的通過(guò)考試。

1、上課之前老師安排的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備真的很重要。

當(dāng)初的自己就是這一點(diǎn)沒(méi)有做到,甚至?xí)紱](méi)有翻過(guò)就來(lái)上課,結(jié)果就是聽(tīng)老師的課不能說(shuō)是聽(tīng)天書(shū),但也差不多,好多東西都是*次聽(tīng)到、*次認(rèn)識(shí)到,雖然老師講的很詳細(xì)、很具體,但對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備的我來(lái)說(shuō),一下接觸這么一堆東西,腦袋都有要炸掉的感覺(jué)。

2、課后的復(fù)習(xí)

如果以前沒(méi)有接觸過(guò)PMP?項(xiàng)目管理,*的課程對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),知識(shí)量相當(dāng)?shù)拇?當(dāng)天的課程結(jié)束后,一定要認(rèn)真的去復(fù)習(xí)、去鞏固,不要像我一樣等到了下次上課就已經(jīng)忘了上次的課程內(nèi)容。

3、模擬考試與串講

模擬考試是對(duì)自己知識(shí)掌握程度的測(cè)試,一模、二模、三模,每次都會(huì)檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn),針對(duì)這些弱點(diǎn)復(fù)習(xí)會(huì)有很好的效果。模擬考試后的串講,可以幫助我們?nèi)ナ崂磉@些知識(shí)點(diǎn),老師會(huì)教我們?cè)趺慈?fù)習(xí),怎么去考試。

當(dāng)初自己的模擬考試成績(jī),真的有點(diǎn)對(duì)不起老師。

一模考試,主要是針對(duì)PMP?理論的理解與掌握,及一些簡(jiǎn)單的情景分析。由于自己根本沒(méi)有去看書(shū),也沒(méi)有復(fù)習(xí),結(jié)果成績(jī)只有90多分,看到這個(gè)成績(jī)才知道當(dāng)初自己想的太簡(jiǎn)單,才知道要開(kāi)始復(fù)習(xí)。

當(dāng)復(fù)習(xí)后的自己覺(jué)得已經(jīng)掌握了一摸知識(shí)的時(shí)候,第二次模擬考試開(kāi)始了,結(jié)果還是很悲劇。二摸成績(jī)比一摸成績(jī)提高了,但也只是提高了一點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到考試標(biāo)準(zhǔn)。

二摸考試重點(diǎn)是在情景分析,考的是我們掌握后的理論知識(shí)如何在實(shí)際中的應(yīng)用。美國(guó)人的出題與答題思維同*的考試思維有很大的不同,這就需要我們答題的時(shí)候要去模擬美國(guó)人的思維去思考。情景分析中會(huì)有很多的干擾項(xiàng),需要我們仔細(xì)的去排除這些,同學(xué)們*常用的方法就是只看題目的*句及*后一句,而這也是*常用的方法。

三?？荚嚺c真實(shí)考試程度很接近,也是*能檢測(cè)出自己知識(shí)弱點(diǎn)的考試。

模擬考試結(jié)束后距離考試日期也只有兩周左右時(shí)間,對(duì)于沒(méi)有看書(shū)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去通讀全書(shū),所以*后的沖刺精力全部放在了模擬題、老師的作業(yè)、以及同學(xué)群里討論的試題上。做題、刷題,每天如此,但同學(xué)們要切忌一點(diǎn):不要去背答案,而是要看每個(gè)題的題目提到哪些知識(shí)點(diǎn),以及每個(gè)選項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)是什么,要從根本上去掌握這些知識(shí)點(diǎn),從每個(gè)知識(shí)點(diǎn)去找書(shū)上的對(duì)應(yīng)知識(shí),這樣題與書(shū)上的知識(shí)相結(jié)合才能更好的去理解與掌握,而不是去背。

4、小組活動(dòng)

時(shí)間有富余的同學(xué)盡量去參加小組活動(dòng),大家一起討論學(xué)習(xí),效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單獨(dú)復(fù)習(xí),而不僅僅是1+1=2。小組活動(dòng)之前一定要想好活動(dòng)主題,而不能無(wú)目的的去活動(dòng)。小組活動(dòng)可以讓每個(gè)同學(xué)當(dāng)老師,每人講解一段知識(shí)點(diǎn),這樣的講解,有助于找到自己知識(shí)點(diǎn)的不足,也可以幫助同學(xué)去掌握知識(shí)點(diǎn);也可以通過(guò)討論模擬試題,討論疑難問(wèn)題從而去掌握知識(shí)點(diǎn);還可以邀請(qǐng)熟悉的老學(xué)員幫助輔導(dǎo),講解一些學(xué)習(xí)難點(diǎn)、重點(diǎn)。

*后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn),三次模擬考試的成績(jī)可能對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)很不理想,可能也會(huì)打擊到學(xué)習(xí)的積極性,但千萬(wàn)不要放棄,大家要記住,模擬考試成績(jī)只是讓你知道自己的不足,而不是*終考試成績(jī),要相信自己,只要不放棄就會(huì)有希望,知道了自己不足之處,針對(duì)這些去復(fù)習(xí)去努力,與同學(xué)一起討論一起進(jìn)步,才會(huì)品嘗到勝利的喜悅。三次模擬考試成績(jī)都很好的同學(xué),也不要放松學(xué)習(xí),堅(jiān)持復(fù)習(xí),直到考試通過(guò)。

祝同學(xué)們考試順利,加油!!!