好不好 怎么樣 長沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校
產(chǎn)品設(shè)計是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書起到設(shè)計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內(nèi)容是制訂產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書及實施設(shè)計任務(wù)書中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、規(guī)格、型式、材質(zhì)、內(nèi)在和外觀質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等)。產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)該做到: (1) 設(shè)計的產(chǎn)品應(yīng)是先進(jìn)的、高質(zhì)量的,能滿足用戶使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。(3) 從實際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設(shè)計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。其主要種類有:新產(chǎn)品自行設(shè)計;外來樣品實物測繪仿制;外來圖紙設(shè)計;老產(chǎn)品的改進(jìn)設(shè)計
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"包裝工程技術(shù)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)包裝技術(shù)與設(shè)計,具有包裝產(chǎn)品加工、產(chǎn)品包裝設(shè)計、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、包裝裝潢設(shè)計和包裝印刷企業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程銷售包裝、包裝材料學(xué)、設(shè)計色彩、紙包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、塑料包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、包裝工藝與防護(hù)原理、設(shè)計素描、視覺設(shè)計、PhotoShop圖像設(shè)計、Illustrator圖形設(shè)計、包裝CAD、運(yùn)輸包裝、包裝綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)方向包裝設(shè)計、包裝產(chǎn)品加工、包裝工藝設(shè)計、包裝質(zhì)量檢測與控制、標(biāo)簽設(shè)計和企業(yè)管理等。
*設(shè)有航空服務(wù)與城軌管理系、印刷與包裝技術(shù)系、建筑工程系、機(jī)電與汽車工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計算機(jī)科學(xué)系、師范教育系、醫(yī)護(hù)系、外語系及思政課部、五年制大專部等9系2部,開設(shè)有包裝工程技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、空中乘務(wù)、城軌管理、建筑工程施工、工程造價、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用西班牙語、幼兒學(xué)前教育、*教育等49個專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職大專學(xué)生17251余人,教職工832人,行業(yè)企業(yè)兼職教師188人。擁有66個專業(yè)實訓(xùn)室,建有印刷包裝、數(shù)控模具、航空服務(wù)、城軌管理、建筑工程、汽車電子、學(xué)前教育、醫(yī)療護(hù)理等8大校內(nèi)實訓(xùn)基地,105個校外實訓(xùn)基地。擁有航空服務(wù)、建筑工程、印刷包裝等三大特色專業(yè)群,其中印刷包裝專業(yè)群獲評湖南省高等職業(yè)教育雙*特色專業(yè)群。畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在88%以上,重點(diǎn)專業(yè)就業(yè)率近90%。
產(chǎn)品設(shè)計是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書起到設(shè)計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內(nèi)容是制訂產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書及實施設(shè)計任務(wù)書中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、規(guī)格、型式、材質(zhì)、內(nèi)在和外觀質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等)。產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)該做到: (1) 設(shè)計的產(chǎn)品應(yīng)是先進(jìn)的、高質(zhì)量的,能滿足用戶使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。(3) 從實際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設(shè)計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。其主要種類有:新產(chǎn)品自行設(shè)計;外來樣品實物測繪仿制;外來圖紙設(shè)計;老產(chǎn)品的改進(jìn)設(shè)計
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"包裝工程技術(shù)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)包裝技術(shù)與設(shè)計,具有包裝產(chǎn)品加工、產(chǎn)品包裝設(shè)計、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、包裝裝潢設(shè)計和包裝印刷企業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
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*設(shè)有航空服務(wù)與城軌管理系、印刷與包裝技術(shù)系、建筑工程系、機(jī)電與汽車工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計算機(jī)科學(xué)系、師范教育系、醫(yī)護(hù)系、外語系及思政課部、五年制大專部等9系2部,開設(shè)有包裝工程技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、空中乘務(wù)、城軌管理、建筑工程施工、工程造價、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用西班牙語、幼兒學(xué)前教育、*教育等49個專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職大專學(xué)生17251余人,教職工832人,行業(yè)企業(yè)兼職教師188人。擁有66個專業(yè)實訓(xùn)室,建有印刷包裝、數(shù)控模具、航空服務(wù)、城軌管理、建筑工程、汽車電子、學(xué)前教育、醫(yī)療護(hù)理等8大校內(nèi)實訓(xùn)基地,105個校外實訓(xùn)基地。擁有航空服務(wù)、建筑工程、印刷包裝等三大特色專業(yè)群,其中印刷包裝專業(yè)群獲評湖南省高等職業(yè)教育雙*特色專業(yè)群。畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在88%以上,重點(diǎn)專業(yè)就業(yè)率近90%。
