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長沙經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校 2024招生簡章

日期:2023-02-19 14:52:28     瀏覽:20    來源:職業(yè)中專
核心提示:長沙經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校2024招生簡章1.外語語種:不限;2.母語語種:漢語;3.男女比例及民族:不限;4.身體要求:因生理缺陷或疾病限考
長沙經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校2023招生簡章

1.外語語種:不限;

2.母語語種:漢語;

3.男女比例及民族:不限;

4.身體要求:因生理缺陷或疾病限考的專業(yè)詳見教育部公布的普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn);

5.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格按湖南省物價(jià)局、省教育廳、省財(cái)政廳核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;

6.獎(jiǎng)貸助學(xué)金情況:設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、省獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、院長獎(jiǎng)學(xué)金等,經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請助學(xué)貸款、助學(xué)金、特困生補(bǔ)助等,學(xué)校還設(shè)立了勤工儉學(xué)崗位,為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供幫助。

錄取原則、程序、規(guī)則和照顧政策

1.錄取原則:德、智、體全面考核,采取從高分到低分擇優(yōu)錄取;

2.錄取程序:在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格,成績達(dá)到同批錄取學(xué)??刂品?jǐn)?shù)線的考生,按招生計(jì)劃數(shù)的120%調(diào)檔錄取;

3.錄取規(guī)則:對進(jìn)檔考生的采用"分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿"擇優(yōu)錄取方式,對于服從專業(yè)調(diào)劑的考生,其專業(yè)志愿不能滿足時(shí),將調(diào)錄到錄取未滿計(jì)劃的專業(yè)。

4.優(yōu)惠政策:按照各省招生委員會(huì)和教育考試院公布的照顧優(yōu)惠政策規(guī)定執(zhí)行;

5.錄取方式:異地遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取;凡屬按志愿錄取或征求意見后本人同意錄取的考生原則上不改錄、不退檔;

6.錄取結(jié)果公布:按各省招生委員會(huì)或教育考試院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


長沙經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校2023招生簡章

3.學(xué)校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性 

教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應(yīng)的科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱評(píng)定及其他方面將教科研作為一項(xiàng)重要的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)等等。通過完善相關(guān)制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機(jī)制,增強(qiáng)了教師的教育科研意識(shí),促進(jìn)了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。 


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二是一定要采取管用的措施。我們采取了幾條措施,首先,發(fā)布制造業(yè)人才規(guī)劃指南。"*制造2025"規(guī)劃和這個(gè)配套的有一個(gè)叫制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南,這是工信部和教育部聯(lián)合制定的。根據(jù)這個(gè)指南,加快人才培養(yǎng)。其次,發(fā)布脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃。根據(jù)脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃,每一個(gè)貧困家庭培養(yǎng)一個(gè)人,讓他掌握一門技能。這兩個(gè)規(guī)劃是非常實(shí)在的。第三,促進(jìn)產(chǎn)校融合。我們有一句形象的話,把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里。只有把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。建在開發(fā)區(qū)里,才知道開發(fā)區(qū)人才需求的動(dòng)向,知道需求,才能提供供給。第四,促進(jìn)校企合作。也就是學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)。企業(yè)的技術(shù)人員可以到學(xué)校去當(dāng)老師,學(xué)校的老師到企業(yè)去工作一段時(shí)間,建立一種"旋轉(zhuǎn)門"機(jī)制。這種辦法發(fā)展下去,就可以促使校企一體,建立自己的人才培養(yǎng)基地,特別是大企業(yè)




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