• 畢業(yè)相當于積累2年軟件開發(fā)經(jīng)驗

  好就業(yè),需要正確的打開方式

  • 學校自主研發(fā)教材

    據(jù)一線企業(yè)技術(shù)需求自主研發(fā)教材,三月一小更,一年一大更,*學到*前沿的技術(shù)

  • 專注JAVA教學

    一度十年如一日,堅持專攻JAVA方向軟件工程師實訓,積累了豐富的技術(shù)和教學經(jīng)驗

  • 據(jù)學生就業(yè)需求設置分層次教學:預課-入門-JAVA程序員-J2EE工程師(Android開發(fā)工程師)

  • 合理的課程設置

    針對學員層次設置課程,理論課:實踐課=1:2更有利于吸收知識,動手能力決定工作經(jīng)驗

  行業(yè)倍受青睞

  • 據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數(shù)遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位

  • 02市場人才緊缺

    不只是"北上廣深",大多數(shù)二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大

  • 03發(fā)展?jié)摿薮?/span>

    自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首

  ,位居全球首市場人才緊缺

• 不只是"北上廣深",大多數(shù)是市場缺口巨同樣是專注于JAVA,不學雜課,只學技術(shù),專業(yè)的

  大

• 03發(fā)展?jié)摿薮?/span>

  自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首

01行業(yè)倍受青睞

據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數(shù)遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位