就業(yè)去向
就業(yè)方向也就是畢業(yè)后能做什么應(yīng)該是大家*為關(guān)心的了
醫(yī)院普遍喜歡招納高學(xué)歷的護(hù)理人才。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外,護(hù)理科研能力也比較強(qiáng),在臨床上,更善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。同時(shí)較好的外語能力也有利于他們及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)的考慮,一些大醫(yī)院大都只要大專生和本科生。
各地醫(yī)院正式編制內(nèi)的護(hù)士,月薪接近3000元,有的則達(dá)到4000多元。在*的大醫(yī)院,有的護(hù)士月收入能達(dá)到六七千元。
工作
高級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)是比較容易的,主要是在各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理工作,校保健室護(hù)理工作,小區(qū)公共衛(wèi)生工作等。以北京*醫(yī)學(xué)部2001級(jí)護(hù)理專業(yè)為例,共46人,其中19人去臨床工作,去向有積水潭醫(yī)院、北京*第三附屬醫(yī)院、人民醫(yī)院、阜外醫(yī)院、清華*第二附屬醫(yī)院等等,全部解決北京*,待遇也很不錯(cuò)。
讀研究生
讀研究生的專業(yè)選擇有很多,除了不能選擇臨床專業(yè)外,其他專業(yè)理論上都是可以嘗試的。還是以北京*醫(yī)學(xué)部2001級(jí)護(hù)理專業(yè)為例,22人保研,去向包括北京*、北京*醫(yī)學(xué)部、北師大、協(xié)和醫(yī)科*、*等,相關(guān)專業(yè)有:公共衛(wèi)生、免疫、物理、分子生物、基因工程、食品毒理、神經(jīng)、心理、病理、營(yíng)養(yǎng)、人口等等。
出國(guó)
出國(guó)可以工作,也可以繼續(xù)讀研,如果想在國(guó)外從事護(hù)理工作,需要通過相應(yīng)*的護(hù)士資格認(rèn)證考試,應(yīng)該說這種國(guó)外的考試對(duì)于*人來說并不算困難,只需要抽出一段時(shí)間集中復(fù)習(xí)即可,國(guó)外的護(hù)理人員比較缺乏,因此以此名義辦簽證也相對(duì)容易一些,而且待遇頗豐。出國(guó)讀研理論上也是不限制專業(yè),但是存在有些專業(yè)好辦簽證有些不好辦的問題,依舊是護(hù)理專業(yè)有優(yōu)勢(shì),因此可以繼續(xù)讀護(hù)理專業(yè),但具體選課時(shí)自己再做調(diào)整,或修雙學(xué)位等。
專業(yè)好嗎?值得就讀長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校
主要就業(yè)去向
主要到各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)教育和科研單位、綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)*服務(wù)中心、*防疫、*管理等醫(yī)療*保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)*校從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康咨詢、護(hù)理教育及管理等工作。
專業(yè)好嗎?值得就讀長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校
實(shí)習(xí)單位
目前,我院助產(chǎn)專業(yè)共有臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院50余家,完全能滿足助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)。其中,湖南省婦幼保健院、長(zhǎng)沙市婦幼保健醫(yī)院、中南*湘雅一、二、三醫(yī)院及長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院等十多所醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的高級(jí)技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,為學(xué)生臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的場(chǎng)所。長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)單位,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為助產(chǎn)專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。我院形成了以附屬醫(yī)院為主要臨床教學(xué)主體,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,形成了院校雙方全程合作育人、共同參與管理的有效機(jī)制?，F(xiàn)已逐步形成了"實(shí)訓(xùn)體系與崗位實(shí)訓(xùn)過程相結(jié)合、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力相結(jié)合、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)踐相結(jié)合、質(zhì)量評(píng)價(jià)與醫(yī)院評(píng)價(jià)相結(jié)合"的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式。與北京、廣東和湖南省的50余家二甲以上醫(yī)院簽訂了助產(chǎn)專業(yè)"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的合作協(xié)議。
