學(xué)?,F(xiàn)有教職工430人,其中,高級(jí)職稱200人,碩士、博士研究生300人,"雙師型"素質(zhì)教師達(dá)60%以上;有二級(jí)教授3人、碩(博)士研究生導(dǎo)師3人、"225"工程高層次衛(wèi)生人才3人,有省級(jí)醫(yī)學(xué)*帶頭人、*教師、*中藥特色技術(shù)傳承人才、*中醫(yī)藥創(chuàng)新骨干人才、省市名中醫(yī)、核心*等30余人。
邵陽衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)好嗎?值得就讀
摘要:以愛心引領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建設(shè)的全過程,愛每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的重要?dú)w宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級(jí)的溫馨與老師的關(guān)愛,我們的班集體建設(shè)才更高效,更富有魅力。
關(guān)鍵詞:愛心;平等;班級(jí)建設(shè);班級(jí)文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設(shè),千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級(jí)的學(xué)生,千差萬別。這是當(dāng)過班主任和正在當(dāng)班主任的老師的共同體會(huì)。我一直在朝著一個(gè)目標(biāo)努力,它就是-學(xué)生自主管理為導(dǎo)向,以自信、自強(qiáng)、自覺為主要內(nèi)容,培養(yǎng)具有陽光心態(tài)、有愛心有理想、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代文明人。以下是班級(jí)自主建設(shè)中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理方面的淺薄之見:班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)及常規(guī)管理。
邵陽衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)好嗎?值得就讀
護(hù)理系有專任教師44人,其中博導(dǎo)1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級(jí)職稱18人,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,*執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,*職業(yè)技能鑒定考評(píng)員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱號(hào)。近年來,全系累計(jì)獲得省、市級(jí)及校級(jí)立項(xiàng)課題50余項(xiàng),公開發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規(guī)劃教材、省編教材50余部