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特殊教育教師報(bào)考條件、新要求2024已更新(今日/訊息)

日期:2023-01-08 20:48:03     瀏覽:37    來(lái)源:職業(yè)技能培訓(xùn)報(bào)名中心
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  特殊教育教師2023年報(bào)考條件、新要求2023已更新(今日/訊息)

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報(bào)名條件:

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專業(yè)知識(shí)

3、必須要有一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要熱愛(ài)此工作

   閉癥會(huì)影響學(xué)習(xí)能力:閉癥會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力,而閉癥兒童則容易多動(dòng),難以專一。患有多動(dòng)癥的孩子很難完成老師分配的作業(yè)。兒童的學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱,因此多動(dòng)癥會(huì)給兒童帶來(lái)學(xué)習(xí)困難。

  特殊教育教師2023年報(bào)考條件、新要求2023已更新(今日/訊息)

    請(qǐng)問(wèn)閉癥康復(fù)師證報(bào)考的學(xué)歷要求這種"不同,但不比人差"的思想促使了一個(gè)概念的誕生—— "神經(jīng)多元化"。這個(gè)概念是在zb 癥人士講述他們的zb 癥群體時(shí)出現(xiàn)的。有趣的是,他們將那些沒(méi)有zb 癥的"正常"人稱為"典型神經(jīng)的人"。他們還會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō),恐怕那些"典型神經(jīng)的人"才是有問(wèn)題的怪咖——"感官系統(tǒng)遲鈍,關(guān)注細(xì)節(jié)的能力缺損,缺乏深入專注的興趣,滿腦子都是些無(wú)意義的瑣事,還有無(wú)法克制的無(wú)休止的社交欲望 —— 而不是去探究這世界是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的!"

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