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學校資訊:長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校條件、招生要求

日期:2023-01-04 16:16:33     瀏覽:24    來源:湖南中職升學網(wǎng)
核心提示:選擇專業(yè)時,很多學生都非??鄲?。不知道該選什么,也不知道這個專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分數(shù)線。由此,長沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專老師

選擇專業(yè)時,很多學生都非??鄲馈2恢涝撨x什么,也不知道這個專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分數(shù)線。由此,長沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 學校資訊:長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校條件、招生要求

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校是報*教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準的一所全曰制中等職業(yè)學校。學校坐落于長沙市臨空經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進,全面實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段。


職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
中職
中等職業(yè)學校是指經(jīng)Z 府有關(guān)*依法批準設(shè)立,實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
辦學理念
辦學原則:依法辦學、科學辦學、誠信辦學
辦學使命:發(fā)揚國學,讓道德與智慧同行
核心價值觀:博、和、樂
八字方針:安全、健康、成才、發(fā)展
人本理念:以人為本,以學生為本,以全面提升學生的社會競爭力為本
人才培養(yǎng)理念:重知識,更重技能,尤重人品
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產(chǎn)物。

畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的職 Y 資 格鑒定考試,可以獲得初級或中級職 Y 資 格證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。

學生畢業(yè)后就業(yè)情況如何?
答:*秉承"無縫對接"的培養(yǎng)模式,與眾多單位建立緊密合作關(guān)系,近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

專業(yè)設(shè)置             

1、音樂表演:音樂教育方向;

2、幼兒保育:幼兒園老師方向;

3、護理:口腔技術(shù)方向、助產(chǎn)方向、母嬰護理方向、社區(qū)護理方向、康復(fù)護理方向;

4、醫(yī)療器械維修與營銷:醫(yī)藥技術(shù)員方向;

5、運動訓練:體智能老師方向、國防士官方向;

6、城市軌道交通運營服務(wù):列車乘務(wù)員方向;

7、航空服務(wù):航空地勤方向;

8、會計事務(wù):財務(wù)、出納方向;

9、電子商務(wù):跨境電商方向、直播電商方向;

10、連鎖經(jīng)營與管理:門店運營方向;

11、無人機操控與維護:國防士官方向、無人機飛手方向;

12、計算機應(yīng)用:大數(shù)據(jù)技術(shù)方向、平面設(shè)計方向、室內(nèi)設(shè)計方向、三一職業(yè)*方向、國防士官方向;

職業(yè)教育有以下幾個方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會有更多的人參加進來,培養(yǎng)更多適銷對路的社會勞動者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長足的進展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營造人人學技能的社會新風尚。
6、可以制定更加合理的升學體系,除了現(xiàn)有的大專學歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

招生形式
中專、職高都放寬了招生限制,大部分學校不再設(shè)置分數(shù)限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專、職高,也可以直接到這類學校直接報名,招生對象主要是*畢業(yè)生。



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