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2024溫州高三藝考生文化課培訓(xùn)班-哪家好

日期:2022-12-31 13:20:22     瀏覽:81    來源:浙江三聯(lián)專修學(xué)院
核心提示:藝考文化課是眾多藝術(shù)生*大的難題,聯(lián)考結(jié)束后許多同學(xué)都不知道該如何系統(tǒng)的復(fù)習(xí),如何提高自己文化課的成績(jī),想要進(jìn)入專業(yè)的藝術(shù)生


藝考文化課是眾多藝術(shù)生*大的難題,聯(lián)考結(jié)束后許多同學(xué)都不知道該如何系統(tǒng)的復(fù)習(xí),如何提高自己文化課的成績(jī),想要進(jìn)入專業(yè)的藝術(shù)生院校,文化分也很重要,藝術(shù)類考生需要盡早補(bǔ)習(xí)文化課,不得延誤,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的文化課程基礎(chǔ)和不同的專業(yè)課程分?jǐn)?shù),他們對(duì)文化課分?jǐn)?shù)有不同的要求,建議有條件的父母給孩子選擇合適的校外文化課輔導(dǎo)學(xué)校,今日小編給大家推薦:溫州人氣排名高的文化課培訓(xùn)學(xué)校,希望能幫助有需求的藝考生們,快速找到合適的文化課培訓(xùn)學(xué)校,早日考取理想的藝術(shù)院校。

學(xué)校概況:

三聯(lián)高復(fù)學(xué)校從93年開始辦學(xué),位于杭州市西湖區(qū),是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦學(xué)校。針對(duì)藝術(shù)生"時(shí)間少、基礎(chǔ)弱"等特點(diǎn),三聯(lián)高復(fù)量身打造,新班統(tǒng)一開課,老師由多年藝考生文化課授課經(jīng)驗(yàn),由專業(yè)老師、特教師及*帶頭人參與并研發(fā),針對(duì)性課程訓(xùn)練、*把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,明白如何在短短的一百多天時(shí)間里,幫孩子抓基礎(chǔ)分,讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果!(三聯(lián)高復(fù)會(huì)根據(jù)孩子的考試分?jǐn)?shù),推測(cè)出專屬孩子的學(xué)習(xí)情況,然后在根據(jù)孩子的成績(jī)的分?jǐn)?shù)、個(gè)人喜好、選課提出*好的學(xué)習(xí)方案)


課程安排:

浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校面向參加2023年浙江省普通高考藝體學(xué)生聯(lián)考??己笪幕n輔導(dǎo)招生,文化課強(qiáng)化沖刺班新班統(tǒng)一開課,學(xué)校全封閉教學(xué),有食宿安排,新班限額招生,報(bào)名從速。

招生對(duì)象:

1.針對(duì)文化課基礎(chǔ)薄弱,以省內(nèi)外承認(rèn)浙江省聯(lián)考成績(jī)的二三本學(xué)校為的藝術(shù)生;將在浙江省各大藝術(shù)類院校聯(lián)考后立即投入文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生;

2.針對(duì)文化課基礎(chǔ)較差,以*美術(shù)*、*美院、北京電影*、*戲劇*等國(guó)內(nèi)藝術(shù)類高等學(xué)校及浙江*等綜合性*,需要文化課大幅加碼的學(xué)生;

上課周期:

1. 聯(lián)考:2022年12月-2023年6月高考前

2. ???2023年3月-2023年6月高考前

(目前尚有少量名額可預(yù)約,先到先得)

學(xué)習(xí)科目:主科(語文、數(shù)學(xué)、英語)+ 選考科目(政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、生物、技術(shù))

班型設(shè)置:每班35-40人左右,精品小班

授課方式:周一至周六上午,全日制封閉式管理

教學(xué)計(jì)劃:

三聯(lián)高復(fù)專為每年藝考生量身設(shè)計(jì)的文化課考前全日制封閉集訓(xùn)課程;

*階段 "補(bǔ)"基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,*關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

第二階段"提"技巧:藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

第三階段 "抓"重點(diǎn):高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。

第四階段 "練"真題:這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣

課程特色:

1. 小班化分層教學(xué),效果更好

2. 杭城重高及周邊重高多年從事藝考文化課教學(xué)的*專職教師團(tuán)隊(duì)

3. 專業(yè)全日制半軍事化寄宿管理,全程跟蹤,專職教師提供教學(xué)輔導(dǎo)*

4. 專業(yè)課過線率高,科學(xué)合理安排專業(yè)與文化課教學(xué),學(xué)業(yè)有*

5. 獨(dú)立高考報(bào)名點(diǎn),省去報(bào)考苦惱

師資安排:專業(yè)的藝術(shù)老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境,*高復(fù)文化提-分老師解決文化分問題,專業(yè)+文化同步訓(xùn)練的模式讓學(xué)生更能達(dá)到自己的目標(biāo)*。

報(bào)名方法:即日起開始接收?qǐng)?bào)名預(yù)約,學(xué)生可憑成績(jī)單與身份證來校招生辦報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名,填寫報(bào)名單,注冊(cè)繳費(fèi),報(bào)名繳費(fèi)后即可入班學(xué)習(xí)。

咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號(hào)),來校前請(qǐng)電話預(yù)約,方便我校老師安排接待


那么藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候應(yīng)該怎樣高效復(fù)習(xí)呢?

一、根據(jù)實(shí)際情況,歸納*重點(diǎn)

很多藝考生也不是不想學(xué),但是就是學(xué)不會(huì)。這是不少藝考生面臨的問題。剛考試學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,復(fù)習(xí)效率低可能是因?yàn)榇蠹覍?duì)時(shí)間管理能力和各科學(xué)習(xí)技巧把握不善。正是因?yàn)闆]有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,所以不少藝考生會(huì)感覺"心有余而力不足"。

三聯(lián)高復(fù)建議大家應(yīng)該先根據(jù)每一個(gè)科目的情況對(duì)每一門科目都進(jìn)行歸納,而且還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力去總結(jié)各*復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

二、理清主次,強(qiáng)化重點(diǎn)

由于藝考生的特殊性,集中復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間并不多,就算從聯(lián)考后開始學(xué)習(xí)文化課,*多也就半年的時(shí)間。這就需要大家放棄傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法,根據(jù)藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)專用教材來確定總體高考考點(diǎn),按照教材復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,為之后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三聯(lián)高復(fù)建議大家可以找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,確定一下哪些是高考必考點(diǎn),進(jìn)而再有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí),要知道,抓住了考綱才是抓住了高考*核心的部分。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ),舍棄偏難

大家應(yīng)該高考試卷難度比例為7:3,也就是說高考試卷中要有70%的分值是基礎(chǔ)題型,只有把這70%的知識(shí)點(diǎn)掌握了,文化課就能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了!

而且就像之前強(qiáng)調(diào)的,藝考生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間并不多,所以每一分每一秒對(duì)大家來說都是很寶貴的。所以三聯(lián)高復(fù)建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)一定要有取舍。文化課比較薄弱的學(xué)生應(yīng)該棄偏難、抓基礎(chǔ),做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和銜接,然后抓住重點(diǎn)和考點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。要做到在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里,將時(shí)間利用到*大化。

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