面對(duì)申請(qǐng),【天津國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)留學(xué)】你或許渴望了解一個(gè)與自己條件相似的往屆學(xué)員申請(qǐng)策略,照著往屆生的策略盡早得出一個(gè)確定的選校列表。但很遺憾,真實(shí)的選校并不是一口氣完成的,而是有不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),伴隨學(xué)員和家庭的自我探索不斷完成的。
不同申請(qǐng)批次的選校策略不同。同樣分?jǐn)?shù)段的學(xué)生在ED,EA,RD學(xué)校選擇策略可能會(huì)有很大的不同。不同階段的申請(qǐng)重點(diǎn)不同。深入了解不同學(xué)校的申請(qǐng)批次,制定*合理的策略,即田忌賽馬。
那么,提前批次(ED/EA/REA),UC申請(qǐng),常規(guī)申請(qǐng)(RD)選擇學(xué)校的策略有什么區(qū)別?今日立思辰留學(xué)小編就帶大【天津室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)】家一起來(lái)分析一下。
提前批次(ED/EA/REA)
作為非常重要的申請(qǐng)節(jié)點(diǎn),無(wú)論是錄取了一定要去的ED,還是學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮你?EA,申請(qǐng)的命中率高于RD申請(qǐng)同一學(xué)校的命中率。
沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的school research學(xué)生在早申輪容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤:
① 怕沒(méi)學(xué),ED輪申請(qǐng)的過(guò)低;
② 有一些執(zhí)念(比如有同學(xué)說(shuō)一定要申請(qǐng)?zhí)傩?雖然SAT1***甚至更低)
這兩個(gè)失誤極有可能導(dǎo)致申請(qǐng)生與*適合自己的學(xué)校失之交臂。為了避免申請(qǐng)季中的如此遺憾再次發(fā)生,我們逐個(gè)剖析REA,EA,ED三種不同的應(yīng)用政策和相應(yīng)的策略。
① REA(Restrictive Early Action)
首先來(lái)看REA,也就是限制EA。
通常排名靠前的學(xué)校中會(huì)使用這個(gè)政策。雖然選擇REA這個(gè)學(xué)校的錄取概率會(huì)增加,但是有很多限制,比如五所學(xué)校REA(又稱(chēng)SEA)在其他*(無(wú)論是公立還是私立)申請(qǐng)圣母和喬治城的學(xué)校EA,申請(qǐng)其他學(xué)校只能同時(shí)申請(qǐng)公立學(xué)校EA。
此外,申請(qǐng)6所REA任何學(xué)校都不得申請(qǐng)其他學(xué)校ED1,ED所以選擇了REA學(xué)生通常是為了增加Reach學(xué)校的錄取概率?？偟膩?lái)說(shuō),REA是相對(duì)冒險(xiǎn)的應(yīng)用策略。
6所REA在學(xué)校中,哈耶普斯基本上超出了標(biāo)準(zhǔn)化范圍的可控范圍。圣母*和喬治城*是這里的重點(diǎn)。
如果選擇圣母*的REA,建議SAT托福達(dá)到1500-1550,托福達(dá)到108-115。成功錄取的概率更高。
關(guān)于喬治城*,有更多需要注意的點(diǎn)。喬治城的國(guó)際關(guān)系、政治專(zhuān)業(yè)強(qiáng)。在校生中外交官、政客的子女比例較高。學(xué)校位于DC,招生官在錄取的時(shí)候非?？粗貙W(xué)生的多元背景。我們不是很建議選擇喬治城作為提前批次的目標(biāo)校。如果能達(dá)到歷屆學(xué)生錄取分?jǐn)?shù),建議大家可以在RD試試輪。
REA一般是11月1日。別錯(cuò)過(guò)了!
② EA(early action)
選擇了這個(gè)申請(qǐng)通道的學(xué)生有提前被錄取的概率,但錄取了不一定要去【天津美術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】。多見(jiàn)于公立學(xué)校,比如密歇根安娜堡;也有像芝加哥,凱斯西儲(chǔ)的私立*,同樣設(shè)置了EA。申請(qǐng)季可申請(qǐng)多所EA學(xué)校。EA因此,它也在申請(qǐng)季進(jìn)行Reach、Match、Safe很多學(xué)生會(huì)選擇三級(jí)選校的好機(jī)會(huì)EA完成Safe校的錄取。
大家在選擇EA學(xué)校需要有這樣一個(gè)考慮:學(xué)校是否同時(shí)有ED?同時(shí)有ED的學(xué)校,EA將申請(qǐng)生defer,延遲到RD芝加哥*和弗吉尼亞*等可能性更大。
作為公立校,在申請(qǐng)哈耶普斯這些REA同時(shí),弗吉尼亞是個(gè)好人EA另外,UVA給offer或者reject都很簡(jiǎn)單,以前我們有1520名學(xué)生被錄取UVA,*后,我得到了加州*的申請(qǐng)UCB的offer,*后去了伯克利。UVA推出ED之后,EA錄取概率會(huì)受到影響。
密歇根安娜堡是出了名喜歡把candidate給defer到RD一輪學(xué)校,所以1520分后申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生必須準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。此外,安娜堡的商業(yè)申請(qǐng)準(zhǔn)備相對(duì)較重,需要同時(shí)提交business proposal,建議做好心理準(zhǔn)備。
EA大部分是11月1日,但也有一些特殊情況,比如10月15日,11月15日,11月15日,倫斯勒理工*。
EA很少有學(xué)校開(kāi)設(shè)。伍斯特理工*于1月15日,明尼蘇達(dá)*雙城分校于12月1日。請(qǐng)注意申請(qǐng)時(shí)間。
③ ED(Early Decision)&ED2
ED是一種binding agreement,學(xué)生選擇了ED,這意味著一旦錄取必須接受offer,所以錄取率要比EA高,因此ED和REA通常是學(xué)生Reach/High Match的選項(xiàng)。
ED維克森林*和雪城*大多是11月1日,也有特殊情況。
在RD同時(shí)也有很多學(xué)校ED學(xué)校(如伍斯特理工*)甚至有2個(gè)選項(xiàng)EA2的選項(xiàng),ED錄取難度高于2ED1.由于提前批次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相對(duì)較少,許多申請(qǐng)人在提前批次申請(qǐng)時(shí)沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
ED大部分集中在1月1日,部分集中在1月3日、4日、5日、7日、15日等。
無(wú)論是ED1,還是ED2.一定要確定是自己滿(mǎn)意的學(xué)校,因?yàn)殇浫『笠欢ㄒ邮躱ffer;另一方面,【天津留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好】我們也強(qiáng)烈建議使用它ED申請(qǐng)自己的High match校,因?yàn)镋D錄取概率確實(shí)可以概率。
SAT分?jǐn)?shù)為1500 的同學(xué)請(qǐng)注意,在選擇綜合*時(shí),要注意以下幾所學(xué)校有ED1.如果這些學(xué)校是你的夢(mèng)想學(xué)校,你的分?jǐn)?shù)也在范圍內(nèi),不要忘記提前申請(qǐng):
.Columbia University
.Brown University
.Cornell University
.Rice University
.Carnegie Mellon University(新增ED II)
.University of Rochester
UC(University of California)我們通過(guò)了早申輪Reach-Match-Safety在制定了可行的三級(jí)計(jì)劃后,11月底的加州申請(qǐng)基本上是大多數(shù)申請(qǐng)者的必要選擇。
加州學(xué)校的綜合排名從20左右至40 ,有比較好的梯度,可以說(shuō)天然形成了一個(gè)reach-high match-low match因此,加州*申請(qǐng)后,申請(qǐng)季成功的概率將進(jìn)一步提高。
常規(guī)申請(qǐng)RD
RD(Regular Decision),常規(guī)輪錄取,選擇學(xué)校沒(méi)有限制,建議比較RD分Reach-Match-Safe分級(jí)選校,RD也是學(xué)生嘗試一些更危險(xiǎn)的夢(mèng)想學(xué)校的機(jī)會(huì)。*后一次,更值得努力。
RD 多在1月1日、3日、4日、15日。
在了解過(guò)不同申請(qǐng)批次,以及常見(jiàn)的申請(qǐng)策略后,小編有這樣幾則建議:
① 早申前需要充分進(jìn)行school research,只有這樣,學(xué)校才能準(zhǔn)確定位自己的分?jǐn)?shù);
② 學(xué)校的定位實(shí)際上是自我認(rèn)知的過(guò)程,逐步探索「我想要什么」。探索的過(guò)程不是幻想,而是通過(guò)訪問(wèn)學(xué)校和school research了解不同類(lèi)型的學(xué)校,然后反思你想要什么樣的*生活,以及你選擇的學(xué)校是否是你想要的。
③ 建議您采用早期申請(qǐng)階段或常規(guī)申請(qǐng)階段Reach-Match-Safe三級(jí)選校策略控制風(fēng)險(xiǎn);
了解自己、了解學(xué)校、選好策略,預(yù)祝每一位都有精彩且成功的申請(qǐng)季!
