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藝考生和藝術(shù)特長(zhǎng)生兩者有什么不同?

日期:2025-04-22     瀏覽:115    來(lái)源:天津銳思教育(師資強(qiáng) 校區(qū)多)
核心提示:"藝考生"和"藝術(shù)特長(zhǎng)生"雖然都是和藝術(shù)有關(guān),而且在稱謂上很相似,但是二者在招生院校、招生目的、所學(xué)專業(yè)、錄取分?jǐn)?shù)等方面還是有

"藝考生"和"藝術(shù)特長(zhǎng)生"雖然都是和藝術(shù)有關(guān),而且在稱謂上很相似,但是二者在招生院校、招生目的、所學(xué)專業(yè)、錄取分?jǐn)?shù)等方面還是有很大的差別。


一、報(bào)考:藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)生均需參加兩次考試


我們通常所說(shuō)的"藝考生"報(bào)考的是高等藝術(shù)院?;蚱胀ǜ咝5乃囆g(shù)類專業(yè),先參加12月的省聯(lián)考,有的想考藝術(shù)類院校的考生在2月份開(kāi)始??伎荚?并取得藝術(shù)專業(yè)考試合格證后,再參加普通高考,錄取形式是按藝術(shù)類院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取,執(zhí)行單獨(dú)的錄取分?jǐn)?shù)線。


"藝術(shù)特長(zhǎng)生"(高水平藝術(shù)團(tuán))是部分普通高校為活躍校園文化生活、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育而設(shè)定的,錄取一些高考成績(jī)達(dá)到一定要求、又有藝術(shù)專長(zhǎng)的普通專業(yè)考生。


考藝術(shù)特長(zhǎng)生,首先要參加藝術(shù)特長(zhǎng)生統(tǒng)一測(cè)試,一般從10月底開(kāi)始報(bào)名,12月進(jìn)行測(cè)試。統(tǒng)測(cè)合格后,1月份網(wǎng)上報(bào)名、寄送初試視頻材料,2月份查詢結(jié)果并在3月份參加院校測(cè)試。測(cè)試合格的考生要同高校簽訂協(xié)議,在高考時(shí)享受相應(yīng)降分優(yōu)惠。這樣考生才算獲得了藝術(shù)特長(zhǎng)生資格。


文化錄取分?jǐn)?shù):藝術(shù)特長(zhǎng)生高于藝考生


二、在文化分?jǐn)?shù)上,"藝術(shù)特長(zhǎng)生"的錄取分?jǐn)?shù)要高于"藝考生"。在降分幅度方面,"藝考生"的降分幅度大于"藝術(shù)特長(zhǎng)生"。


根據(jù)教育部下發(fā)的相關(guān)文件,對(duì)"藝考生"的錄取,各省將單獨(dú)為"藝考生"劃定文化分?jǐn)?shù)線,按規(guī)定,各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的60%。


"藝術(shù)特長(zhǎng)生"錄取來(lái)說(shuō),有關(guān)省級(jí)招辦可在學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)(但不低于學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線)向?qū)W校提供檔案,由學(xué)校審查決定是否錄取,或者至少在普通本一線。


其實(shí)大家所說(shuō)的加分,是高校對(duì)"藝術(shù)特長(zhǎng)生"的降分錄取。現(xiàn)在一般的藝術(shù)特長(zhǎng)生可以在一本線上,學(xué)校要求投檔線小20分左右錄取。例如,清華*投檔線是640分,省內(nèi)一本線是【天津藝考文化輔導(dǎo)哪里好】610分,那么藝術(shù)特長(zhǎng)生只要考到620分就可以被清華*錄取了。


藝術(shù)特長(zhǎng)生,文化分至少達(dá)到普通類一本線,而藝考生考到350分以上就有機(jī)會(huì)讀一所不錯(cuò)的學(xué)校,藝術(shù)生的文化錄取分?jǐn)?shù)對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都能達(dá)到。


三、招生院校:藝考生>藝術(shù)特長(zhǎng)生普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃【天津藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校哪里好】和院校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于藝術(shù)特長(zhǎng)生。


藝術(shù)生招生院校相對(duì)較多,一般包括:專門的藝術(shù)類院校、普通綜合類*的藝術(shù)類專業(yè)。院校各藝術(shù)類專業(yè)每年招生計(jì)劃幾十人至幾百人。


隨著近幾年的大幅擴(kuò)招,招收"藝考生"的高校目前有上千所,近年來(lái),*藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn),每年被錄取的藝術(shù)考生也達(dá)到了20萬(wàn)人以上。


招收"藝術(shù)特長(zhǎng)生"的高校并不多,目前,*招收"藝術(shù)特長(zhǎng)生"的高校僅有53所左右。藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)不能超過(guò)高校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%,有的項(xiàng)目*僅招1人,各大高校招生人數(shù)有限。例如北京師范*2019年高水平藝術(shù)團(tuán)招生項(xiàng)目共計(jì)46人,每個(gè)項(xiàng)目不超過(guò)3人;而藝術(shù)類本科生2019年招生人數(shù)有133人。


四、入學(xué)后:"藝術(shù)特長(zhǎng)生"讀普通本科專業(yè)


"藝考生"進(jìn)入*后學(xué)習(xí)的是藝術(shù)院?;蛘呔C合類*的藝術(shù)類專業(yè),這些專業(yè)主要包括音樂(lè)類、美術(shù)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、舞蹈類、戲劇表演類、導(dǎo)演、攝影、影視編導(dǎo)類、播音與主持類等。屬文學(xué)*門類,學(xué)生本科畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。


"藝術(shù)特長(zhǎng)生"入校后就讀的大多是文、理、工、醫(yī)等高校普通類專業(yè),如金融學(xué)、法學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)、化學(xué)等等。作為"藝術(shù)特長(zhǎng)生"被錄取的考生,將參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練和演出,利用特長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)服務(wù),業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練。


二者可以兼報(bào)。"藝考生"仍然可報(bào)考普通高校的"藝術(shù)特長(zhǎng)生",并按院校要求參加藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試,前提是你的文化課水平足夠高。同樣,"藝術(shù)特長(zhǎng)生"也可以"藝考生"的身份報(bào)名,參加招生*和高校組織的藝術(shù)專業(yè)考試。


五、招生專業(yè):藝術(shù)生>藝術(shù)特長(zhǎng)生


藝術(shù)生招生主要是藝術(shù)類專業(yè),包括:美術(shù)類、音樂(lè)類、表演類、戲劇影視文學(xué)類類、舞蹈類、影視編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類等專業(yè)類別,每個(gè)專業(yè)類別又下設(shè)不同專業(yè)方向。藝術(shù)生可以報(bào)考的種類較多,且有的院校專業(yè)可以兼報(bào)。


藝術(shù)特長(zhǎng)生主要面向高校組建的音樂(lè)(如合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等)、舞蹈(如民族舞團(tuán)、芭蕾舞團(tuán)、【天津藝術(shù)類考生的文化課輔導(dǎo)】現(xiàn)代舞團(tuán)等)、戲劇語(yǔ)言類(如話劇團(tuán)、戲曲團(tuán)、曲藝團(tuán)等)等專業(yè)招生。學(xué)生可選擇報(bào)考的專業(yè)方向較少。


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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 錢**評(píng)價(jià):高中的時(shí)候英語(yǔ)不好,在這里報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,剛來(lái)這里就很喜歡,主要還是老師講的比較好。這里的老師講英語(yǔ)很有風(fēng)格,語(yǔ)音也比較幽默,每次我都聽(tīng)到津津有味,而且*重要的是他會(huì)給我們講一些電影的片段。從這里面我們就可以學(xué)習(xí)到很多,而且也不會(huì)感覺(jué)到枯燥乏味。
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  • 常**評(píng)價(jià):我家孩子之前在銳思補(bǔ)過(guò),效果還是蠻好的,之前物理和數(shù)學(xué)都不太明白,現(xiàn)在還是蠻有興趣的。銳思的老師讓我對(duì)教育機(jī)構(gòu)改觀了,老師都很負(fù)責(zé)任,對(duì)學(xué)生有專門定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且上課注意激發(fā)學(xué)生的興趣。我家孩子現(xiàn)在可喜歡去那里上課了,覺(jué)得只要能提高成績(jī),我們家長(zhǎng)就很開(kāi)心了。精銳值得嘗試。
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  • 未**評(píng)價(jià):校區(qū)干凈整潔,老師很有耐心孩子取得了很大的進(jìn)步,感謝老師!孩子學(xué)習(xí)不枯燥,跟老師成為了朋友!下課后老師經(jīng)常會(huì)送一些小禮物鼓勵(lì)孩子!這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)看在眼里記在心里!學(xué)校有這樣的好老師我們家長(zhǎng)把孩子放在這里學(xué)習(xí)心里很踏實(shí)
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