對(duì)于缺少英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境的大多數(shù)**生來(lái)說(shuō),聽(tīng),是我們獲取英語(yǔ)知識(shí)和純正優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的*途徑。也只有具備了一定的聽(tīng)力。才能聽(tīng)清、聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ),我們才能有信心去說(shuō),才敢于與別人用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

所以,小朋友們要加緊訓(xùn)練自己的耳朵,盡快地提升聽(tīng)的能力。

四方面訓(xùn)練耳朵

聽(tīng)力技能的形成需要大量的聽(tīng)力訓(xùn)練,聽(tīng)力的成功取決于聽(tīng)力速度、聽(tīng)力素質(zhì)、聽(tīng)力記憶和聽(tīng)力理解,所以我們也要從這四方面來(lái)訓(xùn)練自己的耳朵。

1.聽(tīng)力速度

聽(tīng)力速度不僅直接關(guān)系到答聽(tīng)力試題的質(zhì)量,而且會(huì)影響同學(xué)們考試時(shí)的心情。如果步跟不上,就可能出現(xiàn)步步跟不上的情況。在聽(tīng)力訓(xùn)練中,要抓住速度這個(gè)主要矛盾。在平時(shí)訓(xùn)練中一定要注意速度的訓(xùn)練。

2.聽(tīng)力素質(zhì)

聽(tīng)力素質(zhì)是指對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音基本知識(shí)的掌握,如音素識(shí)別、連讀、停頓、單詞和句子的重讀、語(yǔ)調(diào)等,要下工夫進(jìn)行訓(xùn)練,掌握相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)語(yǔ)感。

3.聽(tīng)力記憶

聽(tīng)力記憶是聽(tīng)力測(cè)試中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果聽(tīng)懂了而沒(méi)有記住,往往也很難選出正確答案。

4.聽(tīng)力理解

聽(tīng)力理解既是思想交流的歸宿,又是新的交流的開(kāi)端,只有實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)力理解,才能做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),交流方能進(jìn)行下去。

高效訓(xùn)練法

在聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中,不僅要注意訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言信息表層意思的理解,還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言信息深層含義的理解。進(jìn)行高效聽(tīng)力訓(xùn)練的方法有以下三點(diǎn):

1.轉(zhuǎn)變觀念,注意聽(tīng)、說(shuō)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,要轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)積累而忽視能力培養(yǎng)的觀念,始終注意自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,在這幾種技能的培養(yǎng)中,要把聽(tīng)、說(shuō)放在首位,聽(tīng)、說(shuō)和讀、寫(xiě)有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)決改掉那種只讀、寫(xiě)而不聽(tīng)、說(shuō)的"啞巴"英語(yǔ)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.抓住機(jī)會(huì),加強(qiáng)訓(xùn)練

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。在課堂上,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講的每一句英語(yǔ),在課下,要和同學(xué)們?cè)囍糜⒄Z(yǔ)交流。在課余時(shí)間,應(yīng)盡可能地通過(guò)廣播、電視、收音機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行訓(xùn)練。

3.模擬訓(xùn)練,掌握技巧

在考試前的一段時(shí)間,要選擇一些有針對(duì)性的聽(tīng)力材料或模擬試題,反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,在整個(gè)過(guò)程中,逐步積累經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧,這對(duì)提高成績(jī)很有幫助。

心理學(xué)測(cè)試表明,人們通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)所獲取的知識(shí)占全部知識(shí)的80%以上。聽(tīng)的能力在英語(yǔ)四項(xiàng)能力(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))中也是排在首位,只有聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白了,才能將英語(yǔ)發(fā)音模仿得準(zhǔn)、模仿得清楚,才能說(shuō)得準(zhǔn)確,說(shuō)得流利。