*熱捧!小托福860分是什么水平?

近一年雖然KET/PET大勢已去,不過這并不妨礙低年級家長對于英語的內(nèi)卷!六小強的家長們憑一腔雞娃熱血,再一次把『小托?！煌粕狭苏n外必備的地位~

小托福作為ETS家族的成員之一,也是相當(dāng)可以證明孩子的英文水平!要知道小托福不僅要求對閱讀詞匯的理解和主旨細節(jié)把控,還會涉及Non-fiction類文章的考察!對于低齡段英語學(xué)者來說,是個不小的考驗。

今天給大家分享一位國際學(xué)校J同學(xué)的備考經(jīng)驗,一路上對于閱讀的核心技巧掌握,到詞匯語法的融會貫通,*終以閱讀275分;聽力300分滿分;語法285分的成績,*終斬獲860分的小托高分!一起來看看吧 ↓↓

學(xué)子背景

學(xué)生:J同學(xué)

學(xué)校:香港學(xué)校

小托目標(biāo)分:850

入班分:750分

正式考:860分

01閱讀備考

J同學(xué)是個很聰明的男孩子,在學(xué)習(xí)小托福之初,閱讀理解是他的大弱科,主要存在以下短板:

1. 詞匯:小托福目標(biāo)850+的成績,閱讀對詞匯有一定的要求,通常需要梳理掌握高中詞匯,同時能夠?qū)?四級的詞匯有較好的掌握度;但J同學(xué)詞匯存在不足,影響文章準(zhǔn)確理解;

2. 句子理解:小托福閱讀特別要求句子的準(zhǔn)確理解,且尤其要求面對整篇、整段或整個定位信息片段時,務(wù)必以句子為*小理解單位。而孩子有些粗心,對句子理解存在"跳讀"、"句法理解不*"、"過于依賴不靠譜的語感"去理解和解題;

3. 題型:小托福的考查意圖非常明確,即通過"美高校園"中"日常生活及課堂學(xué)術(shù)內(nèi)容"的各類場景/話題內(nèi)容,考查考生對各種題型的認知和理解能力的掌握情況。而J同學(xué)*初對此完全不了解,導(dǎo)致在審題和答題時,對不同題型會"胡子眉毛一把抓",不加區(qū)分。*典型的就是"該提取主旨時,卻關(guān)注細節(jié)","該抓細節(jié)時,卻過渡推理"等等。

4. 固執(zhí):J同學(xué)在閱讀理解時,非常較真,這個"較真"有好的一面,比如會對題目進行深入地分析和依據(jù)的索取,但更多地,是壞的一面,因為有時會鉆到一個死胡同里面,反而忽略了一些細節(jié)點。

? 解決方法:

1. 我們幫助J同學(xué)制定貼合考試規(guī)劃的詞匯積累計劃,扎扎實實積累四級詞匯和非常有針對性的"詞匯題"集錦;分別從詞匯上和個別題型上,打好基礎(chǔ)和穩(wěn)拿容易拿到的分;

2. 句子理解,涉及語法知識,這方面同學(xué)雖然身為國際學(xué)校學(xué)生,有一些語感,但是本身存在語法掌握不扎實的問題。加上性格有時會有點大大咧咧,很容易處理不好句子的意思,因此我們課堂上很多精力放在句子理解上面來,也取得了非常好的效果。

3. 題型的分類講解,對孩子的高效備考而言,非常必要,也非常有效。在區(qū)分清楚題型,掌握了核心的解題方法后,J同學(xué)能夠準(zhǔn)確應(yīng)用相應(yīng)的方法去應(yīng)對題目。

4. 在多次耐心講解過后,J同學(xué)也會被說服,從而真正意識到一些自己原本感覺"不是問題"的問題。

值得一提的是,在備考過程中,J同學(xué)在老師的鼓勵下,能夠比較專注地去執(zhí)行老師制定的練習(xí)方法。*終閱讀提升了25分!對于一個弱科來說,是非常不錯的,家長也對此感到非常驚訝,沒想到弱科不但沒有拖后腿,反而也*終發(fā)揮得不錯。

02語法備考

小托福語法部分全稱是Language Form and Meaning,這個部分不僅考查學(xué)生語法方面的能力,也考查學(xué)生詞匯量,對于上下文的理解。

J同學(xué)英語基礎(chǔ)還是不錯的,所以在理解上下文方面沒有太大的問題?？疾?"Meaning"類型的題目對于他來說沒有太多的挑戰(zhàn)。

但語法是J同學(xué)的薄弱點。J同學(xué)有不錯的語感,所以當(dāng)問起他為什么選某個選項時,給出的回答大多數(shù)是"讀得比較通順。"但是無法通過語法的角度解釋選擇某一個選項的原因。這也導(dǎo)致他會出現(xiàn)很多語法錯誤。

? 解決方法:

針對這一特點來說,系統(tǒng)地講解語法并不適合在短期內(nèi)快速提分。所以,我們采取的策略是通過總結(jié)小托福語法練習(xí)題的共性語法問題幫助提分。在我們梳理了小托福語法的部分的常考知識點,以及總結(jié)了J同學(xué)經(jīng)常犯錯的題型之后,順利地幫助J同學(xué)取得了語法285分的成績。

03聽力備考

J同學(xué)的英文基礎(chǔ)非常好。在備考小托福前,雅思已經(jīng)取得了不錯的分?jǐn)?shù)。在正式開始沖刺備考小托前,J同學(xué)做了一次入測模考,聽力的成績是250分。這讓閱思唯老師意識到,他的問題并不是語言層面的,更多的是對考題不熟悉以及對于這個年齡小朋友*"集中"的問題——專注力的保持。

小托福和托福考試一脈相承,ETS設(shè)計這兩個考試的底層邏輯相似:測試母語非英語者是否具備在以英語為主要媒介語的*完成相應(yīng)階段學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的能力。所以,專注力是小托考試對考生眾多能力要求中的一項。

? 解決方法:

除了系統(tǒng)講解小托福不同題型考察的側(cè)重點外,我們還重點梳理和糾偏了很多J同學(xué)在答題過程中的錯誤習(xí)慣,例如一直盯著題目聽,邊聽邊做等。因為學(xué)術(shù)場景的小托聽力很長,接近4分鐘,聽的過程需要考生能夠集中注意力地根據(jù)題目抓取到考點。聽力過程中切忌不能邊聽邊做,這樣容易遺漏考點。

經(jīng)過梳理,J同學(xué)改正了做題習(xí)慣后,聽力*終拿到滿分300分!