ACG率先在華建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,組建國(guó)內(nèi)外*教研團(tuán)隊(duì),結(jié)合英美TOP院校的成熟課程體系,探索出適合*學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出眾多符合國(guó)際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才,為國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)生打造了通向國(guó)際藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的通道。 2006年至此,用高品質(zhì)藝術(shù)教育完成從創(chuàng)新到卓著的進(jìn)階,未來(lái)的ACG將繼續(xù)順應(yīng)藝術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),打造*和歐美的卓著國(guó)際藝術(shù)教育出國(guó)培訓(xùn)中心,進(jìn)一步整合廣泛的國(guó)際藝術(shù)資源,搭建全球藝術(shù)教育,產(chǎn)業(yè)交流平臺(tái),為藝術(shù)學(xué)生,對(duì)藝術(shù)感興趣的不同年齡斷的人群提供創(chuàng)新創(chuàng)意,潛能提升、藝術(shù)感知等全方位服務(wù)。

SIA一直以"成為值得信賴的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)"為企業(yè)愿景,課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)不僅限于作品集培訓(xùn),更在于挖掘?qū)W員潛力,提升學(xué)員綜合能力,培養(yǎng)學(xué)員批判性思維,形成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。尊重每一名學(xué)員并以他們?yōu)橹行氖荢IA的教育理念,教學(xué)方案都是在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱的框架下,在明確教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)每位學(xué)員的自身情況個(gè)性化定制的。這不僅讓SIA的學(xué)員作品能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,保證名校申請(qǐng)成功,更為學(xué)員形成自身獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格建立了基礎(chǔ)。

斯芬克國(guó)際化教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),五大名校教授(帕森斯設(shè)計(jì)*、羅德島設(shè)計(jì)*、普瑞特設(shè)計(jì)*、*圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)*、康奈爾*)參與課程研發(fā),不斷優(yōu)化提升現(xiàn)有課程,*課程品質(zhì)。