"職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。

長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市教育局主管的全日制公益性中等職業(yè)學(xué)校。中共湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、湖南省教育廳、湖南省扶貧開發(fā)辦公室、湖南*職業(yè)教育社聯(lián)合授予的湖南"一家一"助學(xué)就業(yè).同心溫暖工程實施學(xué)校。學(xué)校坐落于級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi),毗鄰湖南省交通職業(yè)技術(shù)*,擁有設(shè)施設(shè)備齊全的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓和高標準的田徑場,學(xué)校始終堅持黨的教育路線,以"辦學(xué)嚴謹、管理規(guī)范、教學(xué)優(yōu)質(zhì)"為目標。

學(xué)校秉著對社會,家長,學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,實行校企深度合作,按照企業(yè)對員工的標準來培養(yǎng)學(xué)生,打造就業(yè)渠道、入校即簽訂《入校就讀協(xié)議》、實行學(xué)分制考評,對合格畢業(yè)生推薦就業(yè),學(xué)生主要在金融企業(yè)、航空公司,大型國有企業(yè),高鐵,地鐵,學(xué)校等企業(yè)就業(yè),專業(yè)對口。

學(xué)校堅持對接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),校企合作建專業(yè),建好專業(yè)促就業(yè),發(fā)揮省會長沙九大工業(yè)園的資源優(yōu)勢,學(xué)校開設(shè)了四個專業(yè)八個培養(yǎng)方向,學(xué)校與多家企業(yè)開展深度"六共"合作:培養(yǎng)對象共選、教學(xué)內(nèi)容共定、校企文化共融、校企資源共享、培養(yǎng)質(zhì)量共監(jiān)、學(xué)生就業(yè)共管、通過單位與學(xué)校深度合作,共同努力,提高學(xué)生的核心競爭力。

長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專辦學(xué)條件

學(xué)校坐落在長沙市干杉汽配工業(yè)園,毗鄰湖南省交通職業(yè)技術(shù)*,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅,擁有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓和高標準的田徑場,擁有一支由*職教*、省市技能大師、湖南省雙師型教師及專業(yè)帶頭人引領(lǐng)的教師隊伍。學(xué)校有專職教師132人,其中實施學(xué)歷教育的教師占教師總數(shù)85%,教師學(xué)歷合格率、師生比率達規(guī)定標準,學(xué)校教職工與定了聘用合同或勞務(wù)合同,雙方權(quán)利、義務(wù)明確,教職工工資、福利待遇按時足額發(fā)放,依法依規(guī)為教職工繳納社會保險費。

學(xué)校校園、校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、適用圖書達到規(guī)定的合格標準。建有多功能語音室、數(shù)字化云機房,畫室,電子琴房,形體房,電子電器實驗實訓(xùn)室等。學(xué)校與湖南貝爾安親云教育有限公司建立商務(wù)英語專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地;與深圳奮達網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展有限公司建立計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地;與長沙市軒朗網(wǎng)絡(luò)科技有限公司建立電子商務(wù)專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地;與東莞信科教育科技有限公司建立電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)校秉承"勤奮、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅持以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為動力,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強化特色、樹立品牌,打造具有湖湘特色的新時代中職學(xué)校,以"一切為了學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,重質(zhì)量、抓管理、積極進行教學(xué)改革、推行"工學(xué)交替"、"訂單培養(yǎng)"、"預(yù)備員工"、"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地,推進校企文化對接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。