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【插班】長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校怎么聯(lián)系

日期:2022-12-03 17:59:53     瀏覽:23    來源:湖南中職
核心提示:近期有不少學(xué)員向老師咨詢,課程費(fèi)用又是多少?為了解決學(xué)員們向老師提出的問題,老師特地和老師交流了一番,整理了一份長(zhǎng)沙華中涉外

近期有不少學(xué)員向老師咨詢,課程費(fèi)用又是多少?為了解決學(xué)員們向老師提出的問題,老師特地和老師交流了一番,整理了一份長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中資料,供學(xué)員們參考!【插班】長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校怎么聯(lián)系

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長(zhǎng)沙市教育局直屬管理的一所全日制職業(yè)高中。學(xué)校地理位置優(yōu)越,交通便利,周邊高校林立,文化氛圍濃厚。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)樓、公寓樓、食堂、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等一應(yīng)俱全。學(xué)校擁有一支文化底蘊(yùn)深厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技能精湛、愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)或優(yōu)質(zhì)升學(xué)提供可靠*。


注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

教學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

讀中職學(xué)校有前途嗎?
可以對(duì)比下校園環(huán)境、師資力量、設(shè)施設(shè)備、實(shí)操課程等,希望你就讀一個(gè)好學(xué)校,贏得一個(gè)好未來!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣來,男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)或者計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì);女孩子的話,城軌等。1.看學(xué)校的資質(zhì)是否正規(guī)!設(shè)備是否完善!辦學(xué)規(guī)模如何!辦學(xué)實(shí)力及師資力量情況學(xué)校社會(huì)口碑、教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入、教師師資力量、學(xué)生就業(yè)率等相關(guān)方面進(jìn)行考察。對(duì)個(gè)人的今后發(fā)展更有益.
從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比,
資質(zhì),有無(wú)Z 府*審批的辦學(xué)許可證。
設(shè)備,是否齊全,是否真正用來實(shí)訓(xùn)。
管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格,學(xué)生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。
力量,考察教師數(shù)量,學(xué)歷層次,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課水平等。
過程,觀察上課秩序,學(xué)生聽課狀態(tài),學(xué)生是否在動(dòng)手操作,操作過程是否規(guī)范

專業(yè)設(shè)置             

學(xué)校開設(shè)軟件與信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、幼兒保育、會(huì)計(jì)事務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)等熱門優(yōu)勢(shì)專業(yè),現(xiàn)有在籍學(xué)生近3000人。我校以"為黨育人、為國(guó)育才"為宗旨,以全面落實(shí)素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷推進(jìn)"內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"以及"智慧校園、書香校園、精品校園"建設(shè),力爭(zhēng)將學(xué)生培養(yǎng)成"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的新時(shí)代復(fù)合型人才。

會(huì)計(jì)電算化
1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法律等系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的財(cái)務(wù)核算能力、電算化核算分析能力、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用能力,能夠從事會(huì)計(jì)實(shí)際工作,具備一定的軟件應(yīng)用能力的高素質(zhì)的技能型人才。

2、就業(yè)范圍:主要就業(yè)方向?yàn)?企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作,并可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位從事出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用與維護(hù)、財(cái)務(wù)軟件服務(wù)等工作。

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