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高中中等生如何短時(shí)間提高成績_天津高中輔導(dǎo)

日期:2024-11-12     瀏覽:27    來源:天津銳思教育(師資強(qiáng) 校區(qū)多)
核心提示:中學(xué)生占學(xué)生的絕大多數(shù),但他們也是學(xué)校中*容易被忽視的群體。他們有可能成為焦點(diǎn),那么中學(xué)生應(yīng)該如何突破呢?中學(xué)生成績低的原因

中學(xué)生占學(xué)生的絕大多數(shù),但他們也是學(xué)校中*容易被忽視的群體。他們有可能成為焦點(diǎn),那么中學(xué)生應(yīng)該如何突破呢?


中學(xué)生成績低的原因是什么?


1. 基礎(chǔ)不牢固。由于種種原因,部分中學(xué)生從高一到高三對整個(gè)基礎(chǔ)知識體系的掌握不夠扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我越來越覺得自己被優(yōu)等生留下了。每次考試,成績都不高。


2. 仍然有很大一部【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名榜名】分學(xué)生不注意學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃。他們不能及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足,基本上跟隨老師。他們清楚地意識到他們還沒有掌握這一章,他們?nèi)匀挥幸蓡?但他們總是希望以后解決。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)步的深入,越來越多的問題積累起【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)】來,原來的問題早已被遺忘。


3.按照書本做題,不能靈活,這是大多數(shù)學(xué)生的通病,通常習(xí)慣于老師的題目,當(dāng)他們做題的時(shí)候,他們不善于思考,喜歡"定題"。當(dāng)問題類型稍有變化時(shí),它就會(huì)變得不知所措。在做作業(yè)的時(shí)候,我喜歡在課本上查閱答案或者尋找答案,但是我不能深入思考。


4. 心理素質(zhì)不達(dá)標(biāo)。一些學(xué)生不能在短時(shí)間內(nèi)提高成績,導(dǎo)致心理緊張,自我懷疑,失去信心,在考試中情緒緊張和焦慮。一個(gè)問題往往是反復(fù)無法確認(rèn),考試時(shí)間不夠,導(dǎo)致成績不理想,進(jìn)而形成惡性循環(huán),無法反映自己的真實(shí)水平。


5. 玩得聰明,不講究細(xì)節(jié),每堂課都會(huì)有幾個(gè)這樣的學(xué)生:善于思考,喜歡鉆研問題,成績波動(dòng)很大。由于缺乏穩(wěn)定性,經(jīng)常在復(fù)習(xí)過程中喜歡"啃大題",在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識時(shí),看熟悉的,以為會(huì),其實(shí)沒有理解透徹。在考試中,大問題可以做對,或者步驟相近。整個(gè)思路也符合解決問題【天津高三補(bǔ)習(xí)中心】的思路,但往往因?yàn)?粗心"、"粗心"等問題,在小問題上失分。所以聰明可以玩,但不玩,冷靜。


如何在短時(shí)間內(nèi)提高中學(xué)生的成績


1. 回到課本,找到正確的學(xué)習(xí)方向。建議中學(xué)生根據(jù)自己的失分找到正確的【天津*課外輔導(dǎo)】學(xué)習(xí)方向。無論是哪門*,基本上都是根據(jù)教材聯(lián)系起來的。我希望基礎(chǔ)差的學(xué)生以教材為主體,完成教材中的習(xí)題,輔以中等簡單的題。他們會(huì)逐漸理解課本,他們的信心會(huì)逐漸提高。只要基本掌握,那么考試中除了一些比較難的題目外,其他題目基本上就能獲勝。一般來說,除非基礎(chǔ)特別差,我們在兩個(gè)月左右就可以掌握好基礎(chǔ)。當(dāng)基本知識掌握牢固的時(shí)候,就應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}導(dǎo)向,即充分利用作業(yè)和試卷。


2. 合理使用作業(yè),簡單題和中等題,一方面可以測試我們的基礎(chǔ)知識是否鞏固,另一方面可以增強(qiáng)我們復(fù)習(xí)的信心。簡單題、中等題,尤其是概念理解應(yīng)用題,必須自己做,還要進(jìn)行總結(jié)。對于疑難問題,我們可以參考答案,但要認(rèn)真考慮其推導(dǎo)和變換。漢語要充分利用試卷,注意習(xí)語和病態(tài)句的收集,并記住提取文言文中的虛詞和真詞。英語單選側(cè)重于把正確的選擇變成背誦,同時(shí)思考閱讀和完形填空問題,如何找【天津高二輔導(dǎo)】到有效的原創(chuàng)信息,它們的特點(diǎn)是什么?所以利用好每一份作業(yè)和試卷,成績會(huì)在短時(shí)間內(nèi)得到提高。


3.一步一步來,不要不耐煩。當(dāng)你復(fù)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)你的復(fù)習(xí)部分與老師的教學(xué)進(jìn)度不同步的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒有復(fù)習(xí)的部分在考試的時(shí)候丟了很重的分,導(dǎo)致了低分。但我已經(jīng)復(fù)習(xí)過這一節(jié)了,能贏,這就是進(jìn)步,不要用分?jǐn)?shù)作為衡量,復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn),不要心急?;仡櫨拖裥抟粭l崎嶇不平的路。我們必須從起點(diǎn)開始,慢慢按順序推進(jìn)。即使前方依舊


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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 朱**評價(jià):銳思教育就很不錯(cuò),我孩子在他們那補(bǔ)習(xí),效果很好,學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量都沒得說,孩子在他們那里改變了好多,以前一提學(xué)習(xí)就沒勁,現(xiàn)在開始愛上學(xué)習(xí)了,經(jīng)常吵著到他們拿去。
    手機(jī)號碼: 151****4589   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 王**評價(jià):教學(xué)環(huán)境超棒,老師的責(zé)任心強(qiáng)也很有耐心,只要有不懂得地方可以隨時(shí)在群里問老師,我看群里經(jīng)常大晚上了老師還在回復(fù),太辛苦了。教學(xué)不僅是教授知識,孩子也需要鼓勵(lì)需要自信心,感覺銳思的老師會(huì)特意注重這點(diǎn),沒選錯(cuò)教育機(jī)構(gòu),省心安心!
    手機(jī)號碼: 153****5946   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 先**評價(jià):我家孩子六年級了 ,去年暑假通過同學(xué)媽媽介紹,聽了老師的講座,這位老師講的還不錯(cuò),思路清晰,教學(xué)內(nèi)容比較接近學(xué)校的知識點(diǎn),也有拓展的知識點(diǎn)。當(dāng)時(shí)就給孩子報(bào)名了。跟著老師學(xué)了一年多了,進(jìn)步還是挺大的,班上還有助教老師,老師們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),班級群內(nèi)還有照片,每次課的授課內(nèi)容和筆記,方便像我家孩子寫字慢,回家可以在比對著復(fù)習(xí)。校區(qū)的老師也非常熱情,介紹的也非常有耐心,真心覺得不錯(cuò)。孩子很有進(jìn)步,他也非常愿意去銳思學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號碼: 184****7308   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 祁**評價(jià):教學(xué)樓環(huán)境非常干凈整潔,教室寬敞明亮。前臺服務(wù)熱情專業(yè);教師團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)大,老師授課方式因材施教,課堂嚴(yán)謹(jǐn)有不失風(fēng)趣幽默,孩子在銳思教育學(xué)習(xí)第三年,在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,希望銳思教育機(jī)構(gòu)一如既往辦孩子們喜歡的學(xué)校,家長信任的學(xué)校,培養(yǎng)更多的人才!
    手機(jī)號碼: 144****7593   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 況**評價(jià):銳思他們是做1對一的,所以價(jià)格不便宜,但是效果很不錯(cuò),畢竟一個(gè)老師一個(gè)學(xué)生嘛,針對性強(qiáng),而且對卷子的分析很到位,能找到知識點(diǎn)的漏洞補(bǔ)缺,不是做題講題的垃圾機(jī)構(gòu),很專業(yè)很到位!
    手機(jī)號碼: 182****8599   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 未**評價(jià):孩子周末的時(shí)候我和孩子爸爸都沒什么時(shí)間管孩子,就給孩子報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班,兒子班上的家長給我們推薦的銳思,一個(gè)是因?yàn)橛惺煜さ男∨笥言谶@里培訓(xùn)比較好一些,再就是感覺老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),而且給講的條理也是非常清晰的,非常不錯(cuò)。
    手機(jī)號碼: 139****7144   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 未**評價(jià):帶著侄女過來的,中午吃完中飯就來了,因?yàn)樗龍?bào)了班,所以一進(jìn)來,輕車熟路的帶我去做下了,見了一下輔導(dǎo)老師,然后大概了解了一下上節(jié)課掌握的程度,回家做了哪些功課,然后她上課我就樓下逛逛去,這里氛圍感覺不錯(cuò),老師都特別和藹,給小孩一種很放松很開心的學(xué)習(xí)氛圍。
    手機(jī)號碼: 181****8421   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 劉**評價(jià):離家不太遠(yuǎn) 選擇在這里上課 銳思不錯(cuò) 孩子從小就在這里參加培訓(xùn) 師資不錯(cuò) 贊一個(gè) 課程安排靈活 孩子喜歡聽 說老師講的非常認(rèn)真 經(jīng)常和學(xué)生一起互動(dòng) 啟發(fā)式講課 遇到難點(diǎn) 掰開揉碎的講解 下課 有不會(huì)的題 問老師 都能仔細(xì)的回答哈
    手機(jī)號碼: 132****8507   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 段**評價(jià):跟同學(xué)一塊報(bào)的高三全日制課程,孩子基礎(chǔ)有點(diǎn)差,感覺全日制課程氛圍更好一些,小班教學(xué),老師的精力跟得上。聽了幾次課,孩子反饋老師講的比學(xué)校老師好。
    手機(jī)號碼: 155****5635   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 李**評價(jià):這是一次很好的課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,孩子進(jìn)步的很明顯。孩子上高中了,數(shù)學(xué)一直都不好,這次也是對比了幾家機(jī)構(gòu)后才進(jìn)行的選擇,還好這次沒有踩雷。銳思的老師們在起初為孩子進(jìn)行了相應(yīng)的課程分析,找到了孩子數(shù)學(xué)的偏科原因,隨后在之后的一段學(xué)習(xí)時(shí)間里進(jìn)行的相應(yīng)的強(qiáng)化輔導(dǎo),而且每天都會(huì)向我反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,這點(diǎn)是讓我覺得很好的地方。
    手機(jī)號碼: 139****7396   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12

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