藝術(shù)生作為一個(gè)特殊的高考群體,在整個(gè)高考過(guò)程中需要經(jīng)歷的是兩次高考:專業(yè)考試+文化課考試。藝術(shù)生大部分荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng),例如學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)期間,無(wú)暇顧及;大部分的藝術(shù)類高中,文化課形同虛設(shè),管理松懈,所以在高考前,文化課"積貧積弱"的現(xiàn)象也是冰凍三尺非一日之寒了;"時(shí)間緊,任務(wù)重"如何在短短的幾個(gè)月快速提升文化課,是不少藝考生和家長(zhǎng)*迫切的需求,選擇專業(yè)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校,非常關(guān)鍵!

一、藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

1、傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)不適合藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)

因?yàn)樗囆g(shù)生文化課基礎(chǔ)本來(lái)就很差、藝術(shù)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性較差,并且高三學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間極少,會(huì)造成很多藝術(shù)生越學(xué)越聽(tīng)不懂,*后會(huì)產(chǎn)生放棄的心理。

2、藝術(shù)生考完專業(yè)回原學(xué)校學(xué)習(xí)文化課

原學(xué)校大多數(shù)的做法就是拼命的發(fā)卷子,做卷子,講卷子,不注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和學(xué)習(xí),造成這一原因是高中不重視藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí),造成藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課時(shí)很吃力,因?yàn)閹讉€(gè)月后就是高考,考生大多會(huì)產(chǎn)生焦急的心態(tài),越學(xué)不會(huì)越著急,越學(xué)下去自信心就越受到打擊,*后因文化課而落榜的結(jié)果也就見(jiàn)怪不怪了。

3、知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)斷層

藝術(shù)生由于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課,導(dǎo)致文化課知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)斷層,由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,很多藝術(shù)生因?yàn)閷W(xué)不會(huì)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)而會(huì)影響整體的學(xué)習(xí)效果。

二、藝術(shù)生如何才能快速提升文化課,選對(duì)學(xué)校才是關(guān)鍵

三聯(lián)高復(fù)學(xué)校是浙江省內(nèi)為數(shù)不多的專門(mén)面向藝考類學(xué)生單獨(dú)開(kāi)設(shè)了《藝術(shù)生高考文化課沖刺班》的學(xué)校之一,老師都是由多年藝考生文化課授課經(jīng)驗(yàn),由專業(yè)老師、特教師及*帶頭人參與并研發(fā),針對(duì)性課程訓(xùn)練、*把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,明白如何在短短的一百多天時(shí)間里,幫孩子抓基礎(chǔ)分,讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果!

招生對(duì)象:

1.針對(duì)文化課基礎(chǔ)薄弱,以省內(nèi)外承認(rèn)浙江省聯(lián)考成績(jī)的二三本學(xué)校為的藝術(shù)生;將在浙江省各大藝術(shù)類院校聯(lián)考后立即投入文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生;

2.針對(duì)文化課基礎(chǔ)較差,以上海音樂(lè)*、北京電影*、*戲劇*、南京藝術(shù)*等國(guó)內(nèi)藝術(shù)類高等學(xué)校及浙江*等綜合性*,需要文化課大幅加碼的學(xué)生;

上課周期:

1. 聯(lián)考:2022年12月-2023年6月高考前

2. 校考:2023年3月-2023年6月高考前

(目前尚有少量名額可預(yù)約,先到先得)

學(xué)習(xí)科目:主科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))+ 選考科目(政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、生物、技術(shù))

班型設(shè)置:每班35-40人左右,精品小班

授課方式:周一至周六上午,全日制封閉式管理

教學(xué)計(jì)劃:三聯(lián)高復(fù)為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況,為了幫助藝考生快速突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開(kāi)設(shè)了藝考全日制課程。 幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過(guò)全日制率的緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生在短期內(nèi)查缺補(bǔ)漏,快速進(jìn)步。三聯(lián)高復(fù)藝考課程,擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系,歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果,市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn),有著很高的認(rèn)可度。

課程特色:

1.針對(duì)性規(guī)劃學(xué)習(xí):針對(duì)藝術(shù)生學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì),確定目標(biāo),把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)!

2.知識(shí)全面覆蓋:全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋考點(diǎn),*針對(duì)必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3.調(diào)整規(guī)劃提-分:針對(duì)前兩次診斷性考試的問(wèn)題,調(diào)整適合藝考生個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺。

4.考前心理輔導(dǎo):考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立必勝信心。有效地 消除對(duì)考試的緊張感和恐懼感。

5.周測(cè)月測(cè)結(jié)合:隨堂考試、周考、月考、大考小考、在考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題、解決問(wèn)題

6.突出重點(diǎn)考點(diǎn)精講:梳理重要考點(diǎn),點(diǎn)撥考試思路以及易混點(diǎn),*定位薄弱點(diǎn),制定針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7.全程知識(shí)過(guò)手 層層把關(guān):知識(shí)過(guò)關(guān)堂堂清、天天清、月月清。當(dāng)天知識(shí)必須當(dāng)天過(guò)關(guān),過(guò)不了關(guān),不能休息!

師資安排:專業(yè)的藝術(shù)老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境,*高復(fù)文化提-分老師解決文化分問(wèn)題,專業(yè)+文化同步訓(xùn)練的模式讓學(xué)生更能達(dá)到自己的目標(biāo)*。

報(bào)名方法:即日起開(kāi)始接收?qǐng)?bào)名預(yù)約,學(xué)生可憑成績(jī)單與身份證來(lái)校招生辦報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名,填寫(xiě)報(bào)名單,注冊(cè)繳費(fèi),報(bào)名繳費(fèi)后即可入班學(xué)習(xí)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):執(zhí)行相關(guān)規(guī)定(結(jié)合生均成本),成績(jī)優(yōu)異者可學(xué)費(fèi)減免

咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號(hào))來(lái)校前請(qǐng)電話預(yù)約,方便我校老師安排接待

藝考生怎么備考文化課呢?

1、英語(yǔ)文化課備課

對(duì)于基本功好的美術(shù)考生來(lái)說(shuō),只要自己恢復(fù)到之前的水平,多做題找感覺(jué)。而那些零基礎(chǔ)的美術(shù)考生就需要打好基礎(chǔ),多做積累,平時(shí)背一些固定句型,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)試答題技巧。但是,無(wú)論基礎(chǔ)是好是壞,建議學(xué)生每天花半個(gè)小時(shí)閱讀英語(yǔ)文體,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和理解句子結(jié)構(gòu)。

2、數(shù)學(xué)文化課備課

數(shù)學(xué)是一門(mén)很難的*,但是提分也是*快的。如果藝術(shù)類考生的基礎(chǔ)不是特別好,那么他們不需要追求太高的分?jǐn)?shù)。只需要掌握一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題型,平時(shí)多刷題,保證自己的基礎(chǔ)知識(shí)可以掌握。當(dāng)你知道自己相對(duì)薄弱的地方時(shí),可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí),或者有針對(duì)性地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、綜合文化課備課

選擇藝考的學(xué)生大多學(xué)習(xí)文科,而在文科考試中,文綜的地位尤為重要。如今,對(duì)文綜綜述的主要考驗(yàn)已不是死記硬背的知識(shí)點(diǎn),而是理解能力、邏輯思維能力和信息處理能力。因此,文綜的復(fù)習(xí)中具備知識(shí)儲(chǔ)備能力和思維訓(xùn)練能力就足夠了。