*畢業(yè)后漲薪*快的專業(yè)有哪些?*生就業(yè),除了看待遇,就是關(guān)注晉升空間。畢業(yè)生三年內(nèi),哪些本科專業(yè)職位晉升比例較高?下面這專業(yè)晉升比例較高,快看看有沒(méi)有你的專業(yè)↓↓↓
TOP10 旅游管理
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例64%
旅游管理專業(yè)是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型*。培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理*、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事旅游行政管理*、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。
開(kāi)設(shè)名校:中山大【天津高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表】學(xué)、清華*、廈門*、西安交通*、*人民*等。
TOP9 食品質(zhì)量與安全
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例66%
食品質(zhì)量與安全專業(yè)是研究食品的營(yíng)養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系,食品營(yíng)養(yǎng)的*和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的*。
食品質(zhì)量與安全專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、食品質(zhì)量管理及安全控制、國(guó)內(nèi)外食品安全的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等方面知識(shí)和基本實(shí)踐技能。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可到*各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督*、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全服務(wù)*、餐飲業(yè)及教學(xué)、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全的管理、公共營(yíng)養(yǎng)等方面的工作。
開(kāi)設(shè)名校:江南*、華南理工*、南昌*、*農(nóng)業(yè)*、南京農(nóng)業(yè)*等。
TOP8 無(wú)機(jī)非金屬材料工程
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例67%
無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)非金屬材料及復(fù)合材料的生產(chǎn)過(guò)程、工藝及設(shè)備的基礎(chǔ)理論、組成、結(jié)構(gòu)、性能及生產(chǎn)條件間的關(guān)系,具有材料測(cè)試、生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)、材料改性及研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和設(shè)備及技術(shù)管理的能力。
培養(yǎng)能在無(wú)機(jī)非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在無(wú)機(jī)非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理、科學(xué)研究等方面工作。
開(kāi)設(shè)名校:中南*、吉林*、哈爾濱工業(yè)*(威海)、西南交通*、長(zhǎng)安*等。
TOP7 材料物理
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例67%
材料物理是從物理學(xué)原理出發(fā)提供材料結(jié)構(gòu)、特性與性能的一門新興交叉*,主要面向新能源與新信息等新功能材料探索。
此專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)及材料科學(xué)的基本理論與技術(shù),具備材料物理相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能,能在物理學(xué)、材料科學(xué)及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作【天津高中英語(yǔ)輔導(dǎo)】的材料物理高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:這個(gè)專業(yè)延展性很廣,能發(fā)展成為在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)交叉*(材料、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等)。如果愿意一條路走到黑,繼續(xù)深造或在相應(yīng)領(lǐng)域從事材料物理研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的創(chuàng)新性人才。
開(kāi)設(shè)名校:浙江*、清華*、上海交通*、復(fù)旦*、西北工業(yè)*等。
TOP6 工商管理
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例69%
工商管理以前的名稱是企業(yè)管理。這個(gè)專業(yè)的知識(shí)范圍較廣,學(xué)生所學(xué)涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程,是一門跨自然科學(xué)、工程科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)。該專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨(dú)立從事各*管理工作的管理人才。
工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng),該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力【天津高中輔導(dǎo)高中輔導(dǎo)班】,能在企、事業(yè)單位及**從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理*高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:工商管理涉獵知識(shí)面很廣,因此它的就業(yè)范圍也是很廣,可以從事會(huì)計(jì)、金融(銀行和證券公司)、公司管理人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員。按以往的畢業(yè)生去向,主要從事銷售、會(huì)計(jì)、證券行業(yè)。
開(kāi)設(shè)名校:清華*、東北財(cái)經(jīng)*、*人民*、南開(kāi)*、中山*等。
TOP5 高分子材料與工程
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例70%
高分子材料與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識(shí)及高分子成型加工技術(shù)知識(shí)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識(shí),能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:可到石油化工、電子電器、建材、汽車、包裝、航空航天、軍工、輕紡及醫(yī)藥等系統(tǒng)的科研(設(shè)計(jì))院所、企業(yè)從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復(fù)合材料的合成、加工、應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作,以及為高新技術(shù)領(lǐng)域研究開(kāi)發(fā)高性能材料、功能材料、生物醫(yī)用材料、光電材料、精細(xì)高分子材料和其它特種高分子材料。
開(kāi)設(shè)名校:清華*、北京航空航天*、哈爾濱工業(yè)*、西安交通*、北京理工*等。
TOP4 食品科學(xué)與工程
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例70%
食品科學(xué)與工程*屬*一級(jí)*,具有多*交叉滲透的特點(diǎn),涉及化學(xué)、物理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、環(huán)境、管理等多個(gè)*領(lǐng)域。
該專業(yè)培養(yǎng)具有食品生化、食品化學(xué)、食品(畜產(chǎn)品、發(fā)酵食品、園產(chǎn)品)加工、檢驗(yàn)等技術(shù)知識(shí),能在食品領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、銷售、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的食品工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、食品營(yíng)養(yǎng)研究、質(zhì)量檢測(cè)、品質(zhì)控制、技術(shù)管理、技術(shù)監(jiān)督、食品機(jī)械設(shè)備【天津高三英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班】管理、食品包裝設(shè)計(jì)、食品貯藏管理、食品運(yùn)輸管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、食品的科學(xué)研究和成果推廣工作。
開(kāi)設(shè)名校:江南*、南昌*、*農(nóng)業(yè)*、南京農(nóng)業(yè)*、華南理工*等。
TOP3 廣告學(xué)
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例71%
廣告學(xué)專業(yè)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法進(jìn)行研究的專業(yè)。廣告學(xué)是一門獨(dú)立的*,它是研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)的基本理論與基本知識(shí),受到廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練,掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)和技能。
就業(yè)方向:可從事教育、新聞媒介廣告*、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等工作;或可進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)名校:復(fù)旦*、*人民*、*傳媒*、浙江*、武漢*等。
TOP2 輪機(jī)工程
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例76%
輪機(jī)工程專業(yè)被**教育部列為交通行業(yè)80個(gè)主干專業(yè)之一,現(xiàn)代遠(yuǎn)洋船舶被稱為集高技術(shù)與高資本于一體的"流動(dòng)城市",該"城市"配備了從生活到工作所用的各類機(jī)電設(shè)備和動(dòng)力裝置。
輪機(jī)工程專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械原理和輪機(jī)系統(tǒng)等方面知識(shí),能在海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事輪機(jī)操縱、維修和船舶監(jiān)造工作,并基本具備同類船舶工管輪任職資格的高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事輪機(jī)操縱、維修和船舶監(jiān)造等工作。
開(kāi)設(shè)名校:哈爾濱工業(yè)*、大連海事*、武漢理工*、上海海事*、華中科技*等。
TOP1 動(dòng)物科學(xué)
畢業(yè)三年內(nèi)職位晉升比例79%
動(dòng)物科學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的重要分支。它的基本任務(wù)是在認(rèn)識(shí)和掌握動(dòng)物遺傳變異、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖消化代謝等生命規(guī)律的基礎(chǔ)上,為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動(dòng)物產(chǎn)品。
此專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物科學(xué)方面的基本理論,基本知識(shí)和基本技能,能在與動(dòng)物科學(xué)相動(dòng)物科學(xué)專業(yè)關(guān)領(lǐng)域【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些好學(xué)?！亢?從事技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可以從事與動(dòng)物科學(xué)相關(guān)的企業(yè)管理、行政管理、產(chǎn)品研發(fā)與經(jīng)營(yíng)等工作。
開(kāi)設(shè)名校:*農(nóng)業(yè)*、浙江*、四川農(nóng)業(yè)*、揚(yáng)州*、華中農(nóng)業(yè)*等。
說(shuō)完升職加薪,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)職業(yè)的滿意度
就業(yè)滿意度排名前三的職業(yè)為:稅務(wù)專員、游戲策劃、管理咨詢師,滿意度均達(dá)到了60%以上。
從中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的特點(diǎn),排名前三的職業(yè)月收入分別位于高薪榜的第三十四名、第三名、第四十名。工作半年時(shí)在高薪榜上排名越靠前的職業(yè),可能越容易對(duì)生活感到滿足。
對(duì)走出象牙塔的*生來(lái)說(shuō),三年時(shí)間足夠長(zhǎng)了,生活的歷練讓他們得到了成長(zhǎng),個(gè)人價(jià)值觀也在變化。
剛開(kāi)始工作時(shí),高薪水就等于觸手可及的幸福,滿意度高的往往是高薪的那一批人;工作三年后,從事"教育"類職業(yè)的人明顯更樂(lè)觀,高等教育/職業(yè)培訓(xùn)的就業(yè)滿意度*(78%),中*教育就業(yè)滿意度為75%。
盡管工資不高,倒是頗有及時(shí)行樂(lè)、現(xiàn)世安穩(wěn)的心態(tài)。
作為求職者,如果僅僅依靠薪酬刺激,這樣的生活想必難以持久并富有熱情,而收入絕不是職業(yè)和專業(yè)選擇的*衡量標(biāo)準(zhǔn)。
