?*奧數(shù)思維訓(xùn)練?*孩子的奧數(shù)學(xué)習(xí),大部分來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字“已經(jīng)上道”,盡管有小部分孩子是從現(xiàn)在開(kāi)始接觸奧數(shù)的。相比與低年級(jí)的學(xué)生,*的奧數(shù)開(kāi)始接觸抽象的知識(shí)有所加強(qiáng),但是又沒(méi)有五*的奧數(shù)那樣變化梯度快。
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?*奧數(shù)思維訓(xùn)練?比和比例
(零除外),比值不變。
a:b=c:d或
(交叉相乘),ad=bc。
A擴(kuò)大或縮小幾倍,B也擴(kuò)大或縮小幾倍(AB的商不變時(shí)),則A與B成正比。
A擴(kuò)大或縮小幾倍,B也縮小或擴(kuò)大幾倍(AB的積不變時(shí)),則A與B成反比。
25.綜合行程
.
=速度×?xí)r間;路程÷時(shí)間=速度;路程÷速度=時(shí)間
=相遇路程(請(qǐng)寫(xiě)出其他公式)
=路程差÷速度差(寫(xiě)出其他公式)
=(船速+水速)×順?biāo)畷r(shí)間
=(船速-水速)×逆水時(shí)間
=船速+水速
=船速-水速
=(順?biāo)俣?span>+逆水速度)÷2
=(順?biāo)俣?span>-逆水速度)÷2
(相遇路程、追及路程)、時(shí)間(相遇時(shí)間、追及時(shí)間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個(gè)量,求第三個(gè)量。
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