UAL 六大*介紹

倫敦藝術*(University of the Arts London),簡稱"倫藝"(UAL),QS藝術*世界排名第二,僅次于RCA,然而RCA只提供研究生及以上學位,所以可以這么理解UAL藝術本科世界排名*。

UAL下屬*:

*圣馬丁藝術與設計*(Central Saint Martins College of Art and Design)
倫敦時裝*(London College of Fashion)
溫布爾登藝術*(Wimbledon College of Art)
倫敦傳媒*(London College of Communication)
切爾西藝術與設計*(Chelsea College of Art and Design)
坎伯威爾藝術*(Camberwell College of Arts)

UAL開始占用UCAS名額了

UAL今年跟去年*大的差別就在于,UAL開始占用了UCAS的名額。

從去年之前,都可以直接從UAL官網申請UAL的本科,但是從今年開始,必須通過UCAS。

從官網上申請頁面我們可以看出,本土和國際生都需要通過UCAS申請本科課程,不再有官網直接申請的選項。

申請截止時間是2022年1月26日。

國際生有2種不同申請方式:

1.在倫敦藝術*xx*招生代表支持下,通過UCAS申請。
2.通過UCAS申請。

預科仍舊可以不通過UCAS,通過官網直接來申請。當然也可以通過UCAS來申請。

開始接受BTEC成績申請

倫藝在官網中明確表示UAL接受BTEC成績直接申請本科。

連BTEC都開始接受了,而且對A-level的成績要求原本就不算很高,這意味著學術條件并非UAL申請錄取的全部決定因素,申請者需要更早、更全面地準備作品集。

面試流程進行了調整

取消UAL代表處一站式面試并當天直接出offer的傳統(tǒng)流程。

新面試形式:

1.UAL官方郵件通知學生電話或者視頻面試;
2.UAL發(fā)名單給倫藝代表處,由代表處組織面試。
在2022年2月—4月會安排多場面試,每位同學可以參加一次診斷性面試。

2022/23 UAL 本科申請條件

一般申請要求如下:

至少2門A-level(新舊UCAS分制:32分/80分),3門GCSE 9-4 or A-C,特定領域作品集。

或者,1門預科課程,1門A-level(新舊UCAS分制:16分/40分),3門GCSE 9-4 or A-C,特定領域作品集。

本科要求雅思*低6.0。

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海大Alevel藝術課程師資團隊

#海大劍橋藝術課程有哪些優(yōu)勢?

01權威課程體系

海大劍橋國際藝術中心采用BTEC課程體系,全世界絕大多數(shù)*高校均優(yōu)先認可BTEC的資格證書。學生拿到不同等級的BTEC證書之后,可以直接申請海外高校的本科和研究生。由于BTEC是學術和職業(yè)水平的雙重認定,所以具有極高的權威性,含金量極高。

02*師資團隊

國際藝術中心教師團隊*畢業(yè)于海外*藝術院校,并且有多年的藝術授課、作品集輔導經驗,培養(yǎng)的學生遍及倫藝、牛津*、*圣馬丁、羅德島設計*等名校。

03**國內外殿堂名校

①學生進入國際藝術中心之后,在國內完成BTEC藝術課程的學習,可直接進入世界*的藝術類*深造,包括牛津*、倫敦藝術*、*圣馬丁藝術與設計*、麻省理工*、多倫多*等*藝術院校

②同時融入國內藝術基本課程確保國內升學的學生進入*的清華*、*美術*、*美術*、南京藝術*等國內*藝術高校學習,升本率保持在*。

04直通國際*秀場

國際藝術中心*學生可參加國外各類*Show,聆聽國際創(chuàng)意大師的主題演講,與行業(yè)**的大咖一起交流,見證行業(yè)**的創(chuàng)意獎的誕生!

05**實習機會

對于學習藝術的同學來說,實習是發(fā)展道路中至關重要的經歷。實習經歷為職業(yè)生涯的開啟奠定了基礎,從中收獲重要的專業(yè)技能、經驗和人脈,都是在藝術行業(yè)一步步取得成功缺一不可的因素。國際藝術中心學生可獲得國際**實習機會,與行業(yè)內**的藝術家一起創(chuàng)作、工作!

06就業(yè)平臺好、就業(yè)率高

就業(yè)可能是藝術生*關心的方面之一。國際藝術中心畢業(yè)的學生,絕大多數(shù)在*藝術院校畢業(yè)后進入**、世界500強公司、藝術院校任教,實現(xiàn)幾乎*的就業(yè)率!

07科學的課程設置

國際藝術中心定位高端、國際化的藝術課程,授課老師從專業(yè)角度引導學生從國際化視野角度,科學的掌握藝術與設計的學習方法,尊重并鼓勵學生的個性發(fā)展與創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、紀錄美、創(chuàng)造美的綜合素質,從而進一步提升其審美鑒賞能力和獨立完成藝術創(chuàng)作的能力。

08明確的培養(yǎng)目標

09開放的研究領域

國際藝術中心鼓勵學生探索一系列的過程和技術適合他們所選擇的研究領域。鼓勵基于藝術、工藝和設計方面的知識、理解和技能的個人回答。