北京西城區(qū)**去京翰培訓數(shù)學效果好嗎？*古代的教育思想家、儒家學派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新。”這句話告訴我們，沒有反思就沒有進步、沒有總結就沒有提高。隨著時間的推移，學習的內(nèi)容也就越來越多，而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。
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北京西城區(qū)**去京翰培訓數(shù)學效果好嗎？孩子身心發(fā)育的變化，帶來了父母與子女關系的變化。
*階段的孩子在生理上又進入了一個迅速生長的時期。身體的突然增長，會使他們意識到自己不再是“小孩子”了，并增加了他們在自我意識上的一些新體驗。
同時，性成熟期開始了，首先是身體外部出現(xiàn)一些生理變化，即第二性征出現(xiàn)，使他們開始意識到性的存在，意識到兩性差別，并對異性產(chǎn)生好奇心和接近傾向，感受到了性的興奮和沖動。
隨著這些變化，他們的內(nèi)心會產(chǎn)生一種“成熟感”，應付各種事件的能力會大大增強，家庭、社會也會向他們提出更高的要求，促使他們一步一步走向獨立。他們會日益關心家庭中發(fā)生的各種事情，希望作為一個具有一定獨立性、自主性的成員，在決策中發(fā)揮作用。這使他們在家庭中的地位和作用會隨之發(fā)生微妙變化。
如果父母不能意識到這種變化，不主動調(diào)整自己與子女之間的關系，仍用原來對待小孩子的辦法去對待他們，就會在一些意想不到的地方產(chǎn)生矛盾或沖突，甚至傷害彼此間的感情。
準備二:做好心理準備
家長要在孩子升*之前，至少要對他講清三個問題:*和*的學習有什么關系，又有什么區(qū)別；升入*后，他在學習上要面臨哪些變化；*階段在一個人成長中的重要作用。
要讓孩子懂得，*和*都屬于“*九年義務教育”的范疇，是每個孩子必須完成的法定學業(yè)。*階段的學習只是為以后的學習打下了一個基礎。*階段的學習也是為以后的學習打基礎的階段，但它更為重要，有著承前啟后的作用。
一個人只有完成了從*到*的全部學業(yè)，走向社會時才有可能成為一個*所需要的有用之才。
如果孩子*階段的學習很好，要告訴他，*的學習內(nèi)容更豐富，爸爸媽媽相信他仍然能是個好學生；如果孩子*階段的學習不夠理想，要告訴他，升學前的復習很重要，升學后要吸取*階段的教訓，把學習趕上去，這是他*的機會了，等上了高中再想往上趕，那就太難了。
中學時代是人生中最美好的一個時期，又是最富幻想的時代。
到了*，很多事情老師都會交給學生自己去管，新的生活將要求他具有高度的自覺性，一定要自己能夠管住自己，自己能夠主動學習。學校對學生的思想政治教育和要求會更高，加入共青團將成為每個進步少年的人生追求。
不管原來的學習基礎如何，升學都是人生的一次機遇和挑戰(zhàn)。還可以為孩子找一個比他大一、二歲，現(xiàn)在正在*讀書，在學習、思想、行為諸方面，都能給他以正面影響的伙伴，讓他們有機會較為密切地接觸，向他介紹一些*生活的體驗。年齡相近的人往往會有共同感受，說話也更讓他信服。
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