郴州*職業(yè)中等專業(yè)學校教學師資

portant;">學校堅持走以"質(zhì)量、實訓"為重點的"內(nèi)涵效益型"發(fā)展道路,推出了"創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)"的以人為本的和諧教育理念,旨在培養(yǎng)和發(fā)展教師的創(chuàng)新精神、學生的創(chuàng)業(yè)能力、學校的創(chuàng)造實力。立足于培養(yǎng)適合地方經(jīng)濟發(fā)展的中、初級技術工人,全面推進教育教學改革。文化課突出為專業(yè)課服務的特點,注重實用性;專業(yè)課緊貼企業(yè)對知識技能的需求,側(cè)重動手能力的訓練。

portant;">學校在教學中注重實用性和實踐性,在教學方式上推行"目標教學"和"模塊教學";在教學手段上,充分利用校園網(wǎng)和現(xiàn)代教學手段,積極開辟第二課堂,把課堂從課內(nèi)搬到課外,從校內(nèi)移到校外,從實訓室搬到廠房、車間,形成了具有職教特色的重實踐的教學模式?，F(xiàn)專任教師169人,本科學歷93人,高級職稱38 人,雙師型教師60人。

郴州*職業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)前景

portant;">為了把學校做大做強,該學校根據(jù)自身特點、專長,主動尋找合適的企業(yè)伙伴,主動適應企業(yè)的需要,積極探索多層次、多形式、多元化的辦學新模式;堅持學歷教育與非學歷教育相結(jié)合,自主辦學與聯(lián)合辦學相結(jié)合,長訓班與短訓班相結(jié)合。

portant;">學校注重市場調(diào)研,采用了"訂單式"培養(yǎng)人才,打破限制學校發(fā)展的"瓶頸",逐步實現(xiàn)了學校與用人單位的雙向選擇,并有針對性地選擇與那些規(guī)模大、待遇高、工作條件好的名企單位建立廣泛的聯(lián)系。

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