優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對(duì)全球IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì),打造從線上到線下的一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢(mèng)想。依托遍布全*的逾800家直營(yíng)分部,在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,滿足學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。優(yōu)就*不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生提供科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。擁有行業(yè)雄厚師資,打造實(shí)力優(yōu)就*zhuān家團(tuán)隊(duì),以增加教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。無(wú)論你在哪個(gè)城市,都能方便就近入學(xué),參與面授培訓(xùn)。與遠(yuǎn)程在線教學(xué)相比,面授課程能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍,更有老師面對(duì)面的講授,手把手的教學(xué),保時(shí)保量。

達(dá)內(nèi)教育成立于2002年9月,是面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè), 培訓(xùn)培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師等職場(chǎng)人才的教育機(jī)構(gòu)。目前,達(dá)內(nèi)教育已在北京、上海、廣州、深圳、南京等43座大中城市建立77家線下學(xué)習(xí)中心;覆蓋3-33歲全年齡段用戶,為其提供全周期、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)服務(wù);與1200多所高校建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的合作,為20萬(wàn)家企業(yè)輸送人才,累計(jì)服務(wù)110萬(wàn)+職業(yè)人才。

目前為止天琥已在*20個(gè)省(市)擁有24所校區(qū),成功打造天琥設(shè)計(jì)廣告公司、云琥在線以及在線頁(yè)問網(wǎng)三大教育平臺(tái)。 團(tuán)隊(duì) 集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì),他們大多來(lái)自4A廣告公司的設(shè)計(jì)精英、*設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校教授,為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保護(hù)。 課程研發(fā) 天琥設(shè)計(jì)課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,將前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。目前天琥已開設(shè)多個(gè)專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、南昌平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、開店培訓(xùn)等專業(yè)。特別值得驕傲,2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》榮獲著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得著作權(quán)保護(hù)。 在天琥,我們一直堅(jiān)持"快學(xué)習(xí),樂設(shè)計(jì)"的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人、快樂、地學(xué)習(xí)。在快樂中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂! 課程理念三維五段教學(xué)法——天琥設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué),為快樂保駕護(hù)航 三維:電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù) 五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作 在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計(jì)課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。