棒棒教育,只應(yīng)該在學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正的情況下進行。比如學(xué)習(xí)中已經(jīng)長期逃避,拒絕學(xué)習(xí),屢教不改,才需要棒棒教育。但在棒棒教育之前,必須先確定已經(jīng)擁有*好的學(xué)習(xí)方法,進行語文和數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。如果沒有,那棒棒教育成功率幾乎是零。因為啊,學(xué)習(xí)效率太低下,而導(dǎo)致大量的時間用去,但進步效果幾乎看不見。因此,先要確定高效率學(xué)習(xí)方法后,才能進行棒棒教育。

還有一種孩子需要棒棒教育。大腦停止思考的孩子。這類孩子,平時發(fā)呆,兩眼無神,做什么事情都反應(yīng)木那。而且凡事總依賴他人,自己不動腦筋。嚴(yán)重的就是那種被他人稱為智障的孩子。也需要棒棒教育,才能讓孩子啟動大腦。但,條件和上述一樣,需要有效的學(xué)習(xí)方法,才能啟動棒棒教育。不能有一絲的錯誤教育錯誤,畢竟棒棒教育如果失敗,會嚴(yán)重的影響孩子的身心健康。

對父母也有一定的要求。

大多數(shù)父母從孩子小時候,就因為各種原因溺愛孩子。比如缺乏母愛的人長*為了家長,就會很自然的溺愛,把自己無法得到的父母只愛加倍給與自己的孩子。從而導(dǎo)致孩子衣來張口、衣來伸手飯來張口,從小到大,都不曾想過要獨立。

現(xiàn)在孩子讀書后,家長發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)無法獨立學(xué)習(xí),而且都一個個特別懶惰。從而意識到問題的嚴(yán)重性。這個時候,父母必須徹底改變自己,不能在有所顧及,從溺愛孩子的角色變成狠辣的角色,180度的轉(zhuǎn)變,對父母而言,也是很難很艱辛。

如果做好這第二個思想準(zhǔn)備。就可以開始引導(dǎo)孩子。

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我?guī)资甓紟У箶?shù)*的孩子到*。年年都帶一個多動癥、或智障孩子到*。教育經(jīng)驗及其豐富。而且更重要的是,擁有四個知識版權(quán)、曾出版過一本教育書籍、*重要的是擁有先帶孩子*再收費的職業(yè)道德。

只所以在