湘西護理學(xué)校好不好
湘西護理學(xué)校好不好
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工90人,其中專任教師74人,兼職教師16人;其中專業(yè)帶頭人5人,均具有中級以上職稱;具有碩士及以上學(xué)位的教師25人,占專任教師總數(shù)的33.78%,教師的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,形成了"校企合作共培師資+集團內(nèi)化"的師資體系。同時,學(xué)校簽訂了多家校企合作基地,為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)實習(xí)保駕護航。
湘西護理學(xué)校好不好
健全完備的實驗實訓(xùn)體系和校企合作機制建設(shè),為專業(yè)建設(shè)提供強有力的保證。*按照"校企合作,工學(xué)結(jié)合,雙證融通"的人才培養(yǎng)模式,科學(xué)規(guī)劃建設(shè)實驗實訓(xùn)校內(nèi)外基地,充分體現(xiàn)理實一體化、課證融通理理念,努力實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)、教學(xué)流程與崗位工作流程對接*有*標準化實驗實訓(xùn)基地,在1.5萬m2的實訓(xùn)大樓內(nèi),設(shè)有護理專業(yè)和臨床各專業(yè)實訓(xùn)室,有專業(yè)實驗室及教學(xué)用房114間,實訓(xùn)設(shè)備齊全,老年保健與管理專業(yè)課程實訓(xùn)基本可以在現(xiàn)有實訓(xùn)室完成。現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備1467件,設(shè)備完好率95%以上。具備老年保健與管理專業(yè)所需常規(guī)設(shè)備,實驗實訓(xùn)條件完全能滿足開設(shè)老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要,實訓(xùn)項目開出率能達到*。將為培養(yǎng)高技能型人才提供了良好的硬件條件。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應(yīng)的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關(guān)制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
湘西護理學(xué)校好不好
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工90人,其中專任教師74人,兼職教師16人;其中專業(yè)帶頭人5人,均具有中級以上職稱;具有碩士及以上學(xué)位的教師25人,占專任教師總數(shù)的33.78%,教師的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,形成了"校企合作共培師資+集團內(nèi)化"的師資體系。同時,學(xué)校簽訂了多家校企合作基地,為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)實習(xí)保駕護航。
湘西護理學(xué)校好不好
健全完備的實驗實訓(xùn)體系和校企合作機制建設(shè),為專業(yè)建設(shè)提供強有力的保證。*按照"校企合作,工學(xué)結(jié)合,雙證融通"的人才培養(yǎng)模式,科學(xué)規(guī)劃建設(shè)實驗實訓(xùn)校內(nèi)外基地,充分體現(xiàn)理實一體化、課證融通理理念,努力實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)、教學(xué)流程與崗位工作流程對接*有*標準化實驗實訓(xùn)基地,在1.5萬m2的實訓(xùn)大樓內(nèi),設(shè)有護理專業(yè)和臨床各專業(yè)實訓(xùn)室,有專業(yè)實驗室及教學(xué)用房114間,實訓(xùn)設(shè)備齊全,老年保健與管理專業(yè)課程實訓(xùn)基本可以在現(xiàn)有實訓(xùn)室完成。現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備1467件,設(shè)備完好率95%以上。具備老年保健與管理專業(yè)所需常規(guī)設(shè)備,實驗實訓(xùn)條件完全能滿足開設(shè)老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要,實訓(xùn)項目開出率能達到*。將為培養(yǎng)高技能型人才提供了良好的硬件條件。
