湘西衛(wèi)生職業(yè)學校2023春季插班生-限額招生
*:護理
專業(yè)名稱:普通護理專業(yè)
招生層次:中專/大專
培養(yǎng)目標:主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力
課程設置:人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。
就業(yè)方向:面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等*,從事護理、保健工作。
湘西衛(wèi)生職業(yè)學校2023春季插班生-限額招生
*:醫(yī)學
專業(yè)名稱:放射醫(yī)學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設實際需要的,德智體全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)放射醫(yī)學理論知識與實際能力的高級專門人才。
課程設置:解剖學、組織與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學導論、內科學、外科學、預防醫(yī)學、放射醫(yī)學及防護、影像診斷學、腫瘤放射治療學、核醫(yī)學。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事放射醫(yī)學及防護、放射病診斷治療、核醫(yī)學和醫(yī)學影像診斷等工作。
推薦學校:*人民解放軍第二軍醫(yī)*創(chuàng)建于1949年9月,時稱"華東軍區(qū)人民醫(yī)*"。1950年改稱上海軍醫(yī)*。1951年7月正式定名為第二軍醫(yī)*。目前,學校是*"211工程"、軍隊"2110工程"和總后"530工程"重點建設院校,軍隊研究生培養(yǎng)重點建設院校、*生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、外軍醫(yī)學留學生培養(yǎng)基地。校機關設"四部二院",下轄"一部八系"、3個師級學員管理單位、3所附屬醫(yī)院、1個*肝癌科學中心和5個干休所,現(xiàn)已成為我軍面向東南沿海的重要衛(wèi)勤力量
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*:護理
專業(yè)名稱:普通護理專業(yè)
招生層次:中專/大專
培養(yǎng)目標:主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力
課程設置:人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。
就業(yè)方向:面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等*,從事護理、保健工作。
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*:醫(yī)學
專業(yè)名稱:放射醫(yī)學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設實際需要的,德智體全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)放射醫(yī)學理論知識與實際能力的高級專門人才。
課程設置:解剖學、組織與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學導論、內科學、外科學、預防醫(yī)學、放射醫(yī)學及防護、影像診斷學、腫瘤放射治療學、核醫(yī)學。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事放射醫(yī)學及防護、放射病診斷治療、核醫(yī)學和醫(yī)學影像診斷等工作。
推薦學校:*人民解放軍第二軍醫(yī)*創(chuàng)建于1949年9月,時稱"華東軍區(qū)人民醫(yī)*"。1950年改稱上海軍醫(yī)*。1951年7月正式定名為第二軍醫(yī)*。目前,學校是*"211工程"、軍隊"2110工程"和總后"530工程"重點建設院校,軍隊研究生培養(yǎng)重點建設院校、*生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、外軍醫(yī)學留學生培養(yǎng)基地。校機關設"四部二院",下轄"一部八系"、3個師級學員管理單位、3所附屬醫(yī)院、1個*肝癌科學中心和5個干休所,現(xiàn)已成為我軍面向東南沿海的重要衛(wèi)勤力量
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四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
