地址：重慶市渝中區(qū)解放碑鄒容路
重慶朗閣教育出國(guó)語(yǔ)培課程有分為全日制班,周末班和一對(duì)一班,學(xué)員可以根據(jù)自身情況選擇合適的班型學(xué)習(xí)。課程螺旋上升教學(xué)系統(tǒng)以專業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國(guó)考試自主學(xué)習(xí)更符合*留學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、老師評(píng)語(yǔ)、家長(zhǎng)回訪等各種情況全部記錄在冊(cè)。
177****5043 ：我很喜歡重慶朗閣培訓(xùn)的老師,給了我很多雅思學(xué)習(xí)的建議,也為我制定了學(xué)習(xí)方案,也獲得了自己想要的成績(jī),非常推薦這里的課程。\"
136****8688 ：一直不知道重慶朗閣還有小語(yǔ)種的課程,上次去校區(qū)和老師談話時(shí)才知道的,而且這里的課程都是一對(duì)一授課,享受的也是定制課程的服務(wù),覺得還挺好的。\"
180****3380 ：我是零基礎(chǔ)來(lái)這里學(xué)習(xí)的,在剛上課的時(shí)候朗閣培訓(xùn)的老師也給我進(jìn)行了測(cè)試,然后分班,這里的課程價(jià)格很實(shí)惠,校區(qū)環(huán)境也很棒,是個(gè)學(xué)習(xí)托福的好地方。\"
地址：重慶市渝中區(qū)八一路
重慶新航道以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持"學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情"的教學(xué)風(fēng)格,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的*,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)*英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
187****6516 ：學(xué)校位置在小龍坎立交附近,因?yàn)樽约合胍ッ绹?guó)讀書,就來(lái)試聽一下,上了一節(jié)雅思試聽課,學(xué)校不會(huì)因?yàn)?是一塊錢試聽課,就冷落我,學(xué)校的氛圍很好,環(huán)境也雅觀大氣,老師特別熱情,很親切,不會(huì)讓人有緊張感。老師的教學(xué)也很有方法,深入淺出,富有趣味性,學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不會(huì)有枯燥的感覺,老師會(huì)幫助我們保持注意力,提高學(xué)習(xí)效率。這次試聽課過(guò)后我想應(yīng)該會(huì)繼續(xù)在這里學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)水平,希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),這是一次非常不錯(cuò)的體驗(yàn),感覺自己通過(guò)托?？荚?去美國(guó)的機(jī)會(huì)大了很多
136****7897 ：弟弟一直是想去韓國(guó)留學(xué),*近在幫他看這方面的,有朋友推薦這家說(shuō)老師非常專業(yè)讓我看看,所以就約了試聽課了解一下,老師確實(shí)很專業(yè)講課有耐心,口語(yǔ)正,弟弟聽了說(shuō)可以,說(shuō)老師教的學(xué)習(xí)方法很受用,而且老師很負(fù)責(zé)想在這邊上課,他還是很滿意,這個(gè)校區(qū)在解放碑紐約大廈36樓,坐輕軌地鐵都能到達(dá),還是很方便,校內(nèi)環(huán)境不錯(cuò),區(qū)域分得很細(xì),教室和休息區(qū)都區(qū)分開的,學(xué)習(xí)的環(huán)境舒適安靜,我覺得還是闊以。
151****6774 ：新航道,朋友推薦來(lái)的,兒子特別想學(xué)日語(yǔ),平時(shí)看日語(yǔ)動(dòng)漫眼珠都不帶轉(zhuǎn)的,嘴里也跟著念叨著,因兒子今天牙齒復(fù)診向?qū)W校請(qǐng)了假,從牙科醫(yī)院出來(lái)正好有時(shí)間就直奔這兒來(lái)了,以前叫這兒叫紐約紐約大廈,現(xiàn)在更名為金渝大廈了,就在解放碑步行街附近,特別好找,上36樓就到了新航道。一進(jìn)來(lái)就感覺到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,教室一間一間的,干凈整潔,有的老師正在給學(xué)生上著課,工作人員熱情接待了我們,了解到我們的需求,立馬推薦了這兒的*老師唐老師,唐老師跟孩子交流了一會(huì)兒,給出了合理的建議與規(guī)劃,孩子特別喜歡,摩拳擦掌般的要我趕緊給他報(bào)名,
