考研英語部分,想要拿到更高的分?jǐn)?shù),大家在具體的備考中,需要更全面的進(jìn)行積累復(fù)習(xí)。小編為考生整理了詳細(xì)的內(nèi)容,供大家參考!
一、記憶詞匯的一大誤區(qū)
有些一戰(zhàn)考生,5500單詞背了,基本意思也知道,但是在考研真題中發(fā)現(xiàn),平時復(fù)習(xí)的釋義與真題的意思還是有不小差距。為什么?因為在記憶的時候犯了單詞和句子分離,忽視語境變化對詞義影響的錯誤。
單詞脫離出句子記憶,如同行尸走肉。你仔細(xì)回憶*我們是怎么學(xué)習(xí)中文的,先學(xué)習(xí)一篇文章,再學(xué)習(xí)這篇文章的生詞,*后解決這篇文章的幾個問題。而不是把字典的上的字學(xué)習(xí)一遍,再開始看閱【天津考研沖刺培訓(xùn)班】讀文章。
二、六大方法利弊分析
1.將我們常用的單詞記憶法總結(jié)以下,無非以下六種背單詞途徑:
例1:A同學(xué)買了一本俞敏洪的單詞書(紅寶書,劉一男速記詞匯等等)每天一個單元,硬背!
例2:B同學(xué)買了一本戀戀有詞,背單詞的同時開始聽朱偉老師的網(wǎng)課。
例3:C同學(xué)買了一本真題,寫一篇閱讀把上面的單詞查查,抄到一個本子上,硬背!
例4:D同學(xué)上新東方或者文都的單詞面授班。
例5:E同學(xué)選某機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課詞匯老師,買一個筆記本,聽網(wǎng)課,記筆記,背單詞。
例6:F同學(xué)利用手機(jī)APP背單詞,百詞斬啊,墨墨背單詞,扇貝單詞等等
2.你們是例幾?請大家對照自己背單詞的方法,在心里思考下面的問題:
【選擇例1背誦方法】
問題一:時間夠么?毅力夠么?
考研大綱5500詞匯,*100個單詞,要背60天;況且單詞需要重復(fù)記憶,會占據(jù)大量復(fù)習(xí)時間,至少5月份之前除了背單詞,什么事也干不了。請問你不準(zhǔn)備復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了么?你不打算分配點時間給專業(yè)課么?
問題二:一個單詞你能記住它所有的意思么?還是你只記住它的表面意思?
請問race是什么意思?對不起,考研不考比賽的意思,而是考種族!
請問fine是什么意思?對不起,考研不考美好的意思,而是考罰款!
我們耗不起這個時間,與此同時,往往背的卻不是考的!
所以這個方法,不太行。
【選擇例2背誦方法】
題外話,女生喜歡看朱偉的比較多。
問題一:你算過戀戀有詞網(wǎng)課時長么?
80節(jié)課,每節(jié)課1小時,80個小時。*2小時,需要小兩個月結(jié)束課程,說實話相當(dāng)耗時的。
有人說,那我不看應(yīng)用擴(kuò)展,只看初識詞匯,那相當(dāng)于沒有看到戀戀有詞的精華。大量的詞匯補(bǔ)充內(nèi)容在視頻里。
這個方法可以么?
可以,對單詞一頭霧水的研友們,戀戀有詞算是一個比較好的復(fù)習(xí)途徑。
優(yōu)點一:把詞匯分為高頻詞匯,中頻詞匯和低頻詞匯。
優(yōu)點二【天津考研集訓(xùn)班學(xué)校地址】:單一背單詞是沒有意義的,朱偉把單詞和考研真題句子結(jié)合在一起,在背單詞的同時,也鍛煉了語感。
缺點:耗時長(作為也是看過戀戀有詞的人,幫幫覺得朱偉老師廢話是真滴多)
【選擇例3背誦方法】
問題一:一篇文章,我查出了所有不認(rèn)識的單詞,并*含義,請問,你知道哪些單詞是高頻詞么?哪些單詞是超低頻詞?
這是此方法*大弊端,雖然可以準(zhǔn)確無誤記憶單詞在考研中的含義,但是這種方法就像無頭蒼蠅一樣,是毫無重點的記憶。
SO方法三OUT!
但是!前期不建議研友使用,后期我們掌握了重點單詞,*終做閱讀真題時還是要回歸這種方法,此方法只是對考研詞匯的補(bǔ)充。
【選擇例4背誦方法】
有的小伙伴之前把希望寄托在輔導(dǎo)班上,他報的是某機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)班課程。體會是:
*節(jié)詞匯課:講的是記憶單詞的方法,艾賓浩斯記憶方法。
第二節(jié)詞匯課:講詞根詞綴,以及生活場景記憶單詞。在講解的過程中補(bǔ)充很多單詞。
從第三節(jié)一直到*后一節(jié)課:亂講,毫無條理性,只知道他在講單詞,并不知道他講了什么單詞,記不住。
所以幫幫建議可以報網(wǎng)課老師,面授老師不一定是該機(jī)構(gòu)的*,但網(wǎng)課老師一定是該機(jī)構(gòu)的*講師,否則不可能讓他去錄視頻。
【選擇樣例5背誦方法】
市面的所有網(wǎng)課都贊成一點,單詞一定要放在句子中學(xué)習(xí)!
但是也略有不同。
有些老師不贊成用詞根詞綴記憶:如尚志;王軍
有些老師主打詞根詞綴記憶方法:如馬天藝;屠皓民;劉一男
不贊成原因:
(1)考場如戰(zhàn)場,詞根詞綴會拖累我們對單詞的反應(yīng)時間。例如proceed,用詞根詞綴記憶的人考場上思考用了三步驟:
pro向前;ceed走;
向前走;
繼續(xù)進(jìn)行,開始。
而不用詞根詞綴記憶的人,看見proceed,腦子里立馬出現(xiàn)開始,繼續(xù)進(jìn)行。
前者對一個單詞反應(yīng)10秒,后者1秒。
(2)按照詞根詞綴記憶的研友們經(jīng)常弄混單詞。
例如process;proceed;precede。詞根詞綴都是【向前】+【走】。用詞根詞綴記單詞的小伙伴們你們能迅速區(qū)分出來么?
贊成的原因:利用詞根詞綴記憶會節(jié)約你大量背單詞的時間。
例如insidious隱伏的,in在里,sid坐,在里面坐著不易被別人發(fā)現(xiàn),隱伏的。
10秒鐘一個單詞。
公說公有理,婆說婆有理。其實大家完全可以這樣:*遍背單詞運用詞根詞綴記憶方法,因為快!不枯燥!讓背單詞有一種成就感。第二遍第三遍…….第N遍重復(fù)記憶的時候,拋棄詞根詞綴,直接背出它的意思。
【選擇樣例6背誦方法】
這種背誦方法,不是主流的背誦方法。一語道破,這類APP軟件,很難與考研真題句子結(jié)合。單詞脫離句子記憶這條路是走不通的。
但是,它卻給我們一種脫離詞根詞綴復(fù)習(xí)單詞的好途徑。重復(fù)記憶單詞,利用的就是瑣碎時間,手機(jī)APP是不二之選!
總結(jié)
如果你滿足下面條件:
(1)時間充足,每天能抽出來3個小時背英語單詞,
(2)一戰(zhàn)考研
(3)能堅持下去
建議戀戀有詞吧,在買一個大筆記本,課程中會補(bǔ)充詞匯。
如果你不滿足下面條件,有提供另外一個方案:何凱文劉一男1575單詞。
當(dāng)你做真題出現(xiàn)了瓶頸:單詞在文章中,不太會用。歸根到底是,背的意思和考研考得意思不一樣,你可以抱著復(fù)習(xí)重點單詞的態(tài)度學(xué)習(xí),這些單詞可能70%都是你需要查漏補(bǔ)缺的單詞。耗時約兩個月但是效果會不錯。
三、單詞復(fù)習(xí)策略
*步:學(xué)習(xí)戀戀有詞,或者何凱文劉一男1575單詞。
戀戀有詞大約1個半月,1575單詞大約1個月。【天津考研沖刺課程】
復(fù)習(xí)方法:艾賓浩斯記憶法
重復(fù)是記憶單詞的*佳方法!可以利用APP軟件重復(fù)記憶。(巧用上述方法6)。在這個期間,推薦使用詞根詞綴記憶方法。
第二步:回味單詞
可以把15年真題統(tǒng)統(tǒng)放在一個word文檔中,利用里面的查找功能,輸入一個單詞,看看該單詞在這些歷年真題中的用法,以及在文中都翻譯成什么。
比如:decline,有"下降"的意思,可是在真題中,有一半以上都翻譯成"衰退",而且大部分都是指經(jīng)濟(jì)上的衰退。
考場上,除了對單詞的意思瞬間反應(yīng)到位,還需要準(zhǔn)確反應(yīng)到位。比如:decline,如果你記的是"下降"的意思,看到economicdecline,經(jīng)濟(jì)下降,其實是經(jīng)濟(jì)衰退。一是耗時;二是理解容易出現(xiàn)偏差!這就是我們常常犯得毛病——記憶不準(zhǔn)確。
第三步:開始做真題
1.買一本20年的真題,選取近5年真題,共30篇閱讀(算上完型和新題型)。
2.按照如下步驟做:
考試;對答案;找出錯誤原因,訓(xùn)練閱讀技巧;理解長難句;查單詞。
總結(jié)
1.單詞離不開句子,更離不開真題的句子。
2.單詞*記憶,一個單詞只記考研文章中的意思。
3.一次大量,多次重復(fù),是記憶法寶。
以上就是為大家整理的"考研英語背單詞的方法",更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注本頻道的持續(xù)更新!
