美世教育專注于服務(wù)*高凈值家庭,業(yè)務(wù)覆蓋了從國(guó)際幼兒園到碩博階段的全程國(guó)際教育規(guī)劃及服務(wù)、并提供相應(yīng)產(chǎn)品與解決方案,在英語(yǔ)*及地區(qū)較為突出,有學(xué)術(shù)規(guī)劃,課外活動(dòng)規(guī)劃,背景提升規(guī)劃,備考申請(qǐng)規(guī)劃,后期留學(xué)職業(yè)規(guī)劃,一對(duì)一語(yǔ)言培訓(xùn)等項(xiàng)目。

斯芬克通過(guò)專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育,幫助他們?cè)跓釔?ài)的領(lǐng)域中,發(fā)現(xiàn)更多的可能性。斯芬克將會(huì)與更多國(guó)際藝術(shù)院校合作,完善教學(xué)體系、大綱和理念,為學(xué)員爭(zhēng)取多優(yōu)質(zhì)資源,為教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供國(guó)外培訓(xùn)和交流活動(dòng),達(dá)到西方藝術(shù)教育完全接軌的目的。

W國(guó)際藝術(shù)教育是一家致力在留學(xué)申請(qǐng)階段就幫助學(xué)生建立系統(tǒng)和批判的藝術(shù)觀念,與學(xué)生分享專業(yè)和趣味的藝術(shù)作品,給學(xué)生介紹當(dāng)下藝術(shù)理論的微型*。這些能力和理論儲(chǔ)備都是在準(zhǔn)留學(xué)生們?cè)诩磳⒌絹?lái)的留學(xué)生涯中至關(guān)重要的能力。W國(guó)際藝術(shù)教育堅(jiān)持西式批判性思維的教育觀點(diǎn),堅(jiān)持"Re-search,Rethink,Remake"的教學(xué)理念,在保持學(xué)員藝術(shù)個(gè)性的同時(shí),激發(fā)學(xué)員的潛力,拓展學(xué)員的藝術(shù)視野和理論水準(zhǔn),在幫助學(xué)員進(jìn)入海外名校的同時(shí),助力其之后的藝術(shù)生涯。

SIA 國(guó)際藝術(shù)教育一直以"成為*精英藝術(shù)教育引領(lǐng)者"為企業(yè)愿景,課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)不僅限于作品集培訓(xùn),更在于挖掘?qū)W員潛力,提升學(xué)員綜合能力,培養(yǎng)學(xué)員批判性思維,形成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。尊重每一名學(xué)員并以他們?yōu)橹行氖荢IA的教育理念,教學(xué)方案都是在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱的框架下,在明確教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)每位學(xué)員的自身情況個(gè)性化定制的。這不僅讓SIA的學(xué)員作品能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,保證名校申請(qǐng)成功,更為學(xué)員形成自身獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格建立了基礎(chǔ)。