厭學(xué)能休學(xué)嗎
厭學(xué)能休學(xué)嗎
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢中心-12-07 17:38:07
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其實,孩子厭學(xué)不應(yīng)該休學(xué),一但休學(xué),就可能會讓孩子認(rèn)為自己生病了,然而對于厭學(xué)的改善不利,那么究竟應(yīng)該進行該方面問題的改善呢?
對于該問題,家長應(yīng)該擺正態(tài)度,中學(xué)生厭學(xué)不是疾病,是需要在學(xué)校感受到學(xué)習(xí)樂趣,采用心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方式,來改善孩子對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識,并且需要著力改善孩子與老師之間的關(guān)系,讓孩子重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)興趣。下面我們來看一下面對厭學(xué)的學(xué)生,家長和老師可以如何應(yīng)對。
1、適時表揚
在平時的生活學(xué)習(xí)中,家長們應(yīng)該多表揚孩子一些,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處,在平時的激勵中,幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。
2、調(diào)動積極性
在學(xué)?;蛘咂渌胤狡綍r可能會有一些活動,作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加,像校園活動朗誦會,體育競賽等,這樣的活動一般都能調(diào)動孩子的積極性和主動性,使他們各自的才能得到發(fā)揮。從而看到自己的長處和優(yōu)點,感到成功的喜悅,進而逐步消除厭學(xué)情緒。
3、換位思考
師生關(guān)系會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)師生關(guān)系融洽,學(xué)生會覺得老師喜歡他、欣賞他,這樣學(xué)起來也就會很有熱情。當(dāng)家長的也要經(jīng)常換位思考,多鼓勵孩子進步,幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能盡快從厭學(xué)情緒中走出來。
作為家長,面對著厭學(xué)的孩子要表現(xiàn)出足夠的耐心進行引導(dǎo),讓他們感受到家庭的關(guān)懷與溫暖的;作為老師,學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)也許是因為自身的學(xué)習(xí)根基差,學(xué)生產(chǎn)生自卑心理,多多與學(xué)生溝通,因材施教也許會達(dá)到更好的效果!
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其實,孩子厭學(xué)不應(yīng)該休學(xué),一但休學(xué),就可能會讓孩子認(rèn)為自己生病了,然而對于厭學(xué)的改善不利,那么究竟應(yīng)該進行該方面問題的改善呢?
對于該問題,家長應(yīng)該擺正態(tài)度,中學(xué)生厭學(xué)不是疾病,是需要在學(xué)校感受到學(xué)習(xí)樂趣,采用心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方式,來改善孩子對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識,并且需要著力改善孩子與老師之間的關(guān)系,讓孩子重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)興趣。下面我們來看一下面對厭學(xué)的學(xué)生,家長和老師可以如何應(yīng)對。
1、適時表揚
在平時的生活學(xué)習(xí)中,家長們應(yīng)該多表揚孩子一些,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處,在平時的激勵中,幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。
2、調(diào)動積極性
在學(xué)?;蛘咂渌胤狡綍r可能會有一些活動,作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加,像校園活動朗誦會,體育競賽等,這樣的活動一般都能調(diào)動孩子的積極性和主動性,使他們各自的才能得到發(fā)揮。從而看到自己的長處和優(yōu)點,感到成功的喜悅,進而逐步消除厭學(xué)情緒。
3、換位思考
師生關(guān)系會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)師生關(guān)系融洽,學(xué)生會覺得老師喜歡他、欣賞他,這樣學(xué)起來也就會很有熱情。當(dāng)家長的也要經(jīng)常換位思考,多鼓勵孩子進步,幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能盡快從厭學(xué)情緒中走出來。
作為家長,面對著厭學(xué)的孩子要表現(xiàn)出足夠的耐心進行引導(dǎo),讓他們感受到家庭的關(guān)懷與溫暖的;作為老師,學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)也許是因為自身的學(xué)習(xí)根基差,學(xué)生產(chǎn)生自卑心理,多多與學(xué)生溝通,因材施教也許會達(dá)到更好的效果!