長沙護(hù)理學(xué)校2023春季招生
長沙護(hù)理學(xué)校2023春季招生
長沙護(hù)理學(xué)校2023春季招生
護(hù)理系下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、人文護(hù)理、婦兒教研室、護(hù)理技能實訓(xùn)中心共6個教學(xué)單位及1個學(xué)生管理中心。現(xiàn)有專任教師73人,高級職稱16人,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,*執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。近年來,全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開發(fā)表論文100余篇,主編和參編*規(guī)劃教材、省編教材40余部。
學(xué)生實習(xí)基地基本要求
具有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。能提供地勤、乘務(wù)相關(guān)實習(xí)崗位,,可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險*。
校外實訓(xùn)基地的建設(shè)積極尋求與區(qū)域內(nèi)大型*企業(yè)開展深層次、緊密型合作,建立與自己的規(guī)模相適應(yīng)的、穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地,充分滿足本專業(yè)所有學(xué)生頂崗實習(xí)的需要,發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用,由企業(yè)提供場地、辦公設(shè)備、項目和技術(shù)指導(dǎo)人員,企業(yè)技術(shù)人員與教師共同組織和帶領(lǐng)學(xué)生完成實戰(zhàn),形成校企共建、共管的格局。
校外實訓(xùn)基地的主要功能如下:有利于學(xué)生掌握崗位技能,提高實踐能力,讓學(xué)生感受企業(yè)文化,適應(yīng)企業(yè)管理,熟練操作技能,認(rèn)識社會和客觀評價自我,提高綜合職業(yè)能力,為順利走向社會奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)資源
主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等
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*管理嚴(yán)格,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注重素質(zhì)教育和動手能力培養(yǎng),培養(yǎng)的學(xué)生基本
功底扎實,實踐操作熟練,適應(yīng)能力強。*十分重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作,把畢業(yè)生就業(yè)與招生、培養(yǎng)放在同等地位,形成了"招得進(jìn)、學(xué)得好、推得出"的良好辦學(xué)格局,近5年來畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達(dá)95%以上,并且大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為專業(yè)技術(shù)和企業(yè)管理的骨干。
*始終堅持正確的辦學(xué)定位,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,立足于為地方經(jīng)濟服務(wù),致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型人才,不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。近幾年來,*的各項工作取得了豐碩成果,獲得了多項重大榮譽與稱號。2002年7月,*受到國務(wù)院表彰,被評為*職業(yè)教育工作先進(jìn)單位;2002年12月,*被教育部、財政部確定為*重點建設(shè)的示范性高職*;2003年11月,*作為湖南省高職院校的*代表,接受了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。*組高度評價了*的辦學(xué)成績和特色,認(rèn)為永州職院"辦學(xué)思路清晰;重視師資隊伍建設(shè),確保教學(xué)中心地位;重視教學(xué)投入和基礎(chǔ)設(shè)施的改善;積極探索教學(xué)改革新路;畢業(yè)生就業(yè)率高,社會聲譽好;堅持"以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展"的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路,形成了特色。通過嚴(yán)格地評審,2004年3月教育部確定永州職院為*高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估首批8所**之一。
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護(hù)理系下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、人文護(hù)理、婦兒教研室、護(hù)理技能實訓(xùn)中心共6個教學(xué)單位及1個學(xué)生管理中心。現(xiàn)有專任教師73人,高級職稱16人,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,*執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。近年來,全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開發(fā)表論文100余篇,主編和參編*規(guī)劃教材、省編教材40余部。
