隨著新課程標準的實施，其基本理念對近幾年*數(shù)學(xué)命題的改革產(chǎn)生了重大影響。新課程標準下的*數(shù)學(xué)教材，增添了圖形變化的問題，使數(shù)學(xué)更貼近生活，幾何變換這一重要的數(shù)學(xué)思想，在近幾年的*、競賽試題中經(jīng)常出現(xiàn)，這使得數(shù)學(xué)試題的解題方法和技巧更加靈活多變。只改變圖形的位置，而不改變其形狀大小，使幾何圖形重新組合，產(chǎn)生新的圖形關(guān)系，從而找到解決問題的途徑，這是進行幾何變換的目的，其中旋轉(zhuǎn)變換是最常見的手段之一。

　　旋轉(zhuǎn)是幾何變換中的基本變換，它一般先對給定的圖形(或其中一部分圖形)，通過旋轉(zhuǎn)，改變位置后重新組合，然后在新的圖形中分析有關(guān)圖形之間的關(guān)系，進而揭示條件與結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出證題途徑。

　　旋轉(zhuǎn)變換是一種重要的幾何變換，進行幾何變換的目的有兩個:

　?、俳沂編缀螆D形的性質(zhì)或幾何量之間的內(nèi)在聯(lián)系；

　?、谑狗稚⒌脑丶?，從而使表面互不相干的條件變得密切相關(guān)。