地址：天津河西區(qū)蘇州道
天津玩轉(zhuǎn)演說,我們專注于課程體系建設(shè)和教學(xué)產(chǎn)品研發(fā),著力推進教學(xué)方法改革,積極圍繞專業(yè)理論知識和專業(yè)技能技巧相結(jié)合,在提高學(xué)員自信表現(xiàn)能力、溝通表達能力、高情商社交能力、即興演說能力、自我管理能力的同時,全面提升學(xué)員的邏輯思維力、講話說服力、團隊協(xié)作力,真正達到全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)能力。
涵蓋公眾演說、銷售口才、人際溝通、招商演說、領(lǐng)導(dǎo)力口才、青少年自信口才等課程,配合常規(guī)班、集訓(xùn)班、特訓(xùn)營、直播等形式,全面提升學(xué)員表達軟實力,讓每位學(xué)員活出自信、綻放的生命!
136****6668 ：我從小比較內(nèi)向膽小,更別說是演講了, 單位有活動,每個人都必須上臺講話,很發(fā)愁,搜索了一下,看到天才網(wǎng)有玩轉(zhuǎn)演講,離家還挺近的就來了,這兒的環(huán)境很溫馨,跟老師說了我的情況,老師給我輔導(dǎo)了一下,感覺長點兒信心了,老師很耐心,針對我的情況講解了很多細(xì)節(jié),思維也打開一些,我感覺老師很有水平,環(huán)境也不錯,就決定在這里\"了
139****2639 ：課程老師講的內(nèi)容對我?guī)椭貏e大,每一個知識點都講的特別細(xì)致,通俗易懂,以前我的演講口才能力非常差,往往詞不達意,腦袋想的跟嘴里說的根本不一樣,就因為口才不好無法跟領(lǐng)溝通
147****6757 ：因為我是公司工會的,經(jīng)常公司舉辦活動,需要上臺當(dāng)主持,我每次都比較緊張,講的也有欠缺不滿意。搜索到圖書大廈演說這里,認(rèn)識了張老師,張老師懂得真多呀,經(jīng)驗很豐富,一下子就能看到問題,聽了張老師的課,思維開闊了,也學(xué)會怎么來整理內(nèi)容了,豁然開朗,每次練習(xí)張老師還每個人針對的點評,學(xué)到了很多,現(xiàn)在上臺一點也不怯場了。
地址：山東省濟南市歷下區(qū)泉城路
語蘇做輕社交的圈子,我們80,90后已經(jīng)是這個社會的中流砥柱,我們習(xí)慣了給孩子的教育付出所有時間精力,也懂得孩子成長過程中心靈需要的營養(yǎng)?？墒钦l能關(guān)注到我們內(nèi)心,隨著社會發(fā)展的節(jié)奏,壓力變大,我們內(nèi)心也是需要被關(guān)注的。語蘇想做的就是讓每個渴望被關(guān)注的靈魂被看到。
地址：天津市和平區(qū)南馬路
天津新勵成口才學(xué)校知道,影響一個人成功*關(guān)鍵的因素往往并不是他的硬指標(biāo),而是軟指標(biāo),比如說他的自信心、思維能力、表達能力、領(lǐng)導(dǎo)力、心理素質(zhì)、情緒管理、團隊精神、與他人相處的能力,這些統(tǒng)稱為一個人的軟實力或軟素質(zhì);而這些軟實力在我們自小到大傳統(tǒng)的教育學(xué)科里都是學(xué)不到的,而現(xiàn)實殘酷的職場*又是不容你***因為你這方面的短板把你踢出局,讓你四處碰壁。怎么辦?到新勵成學(xué)校來學(xué)!
天津新勵成口才學(xué)校隸屬于廣州新勵成管理顧問有限公司,成立于2005年8月,是將風(fēng)靡***的"教學(xué)模式"引入*的培訓(xùn)機構(gòu)之一,也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的*早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、和諧銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;自成立以來,天津新勵成口才培訓(xùn)學(xué)校憑借準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計服務(wù)學(xué)?？蛻?000家,個人學(xué)員超過10萬人,并以"參與,快樂,實效,授能"的傳播口號不斷幫助客戶成長。
176****2875 ：孩子一直很害羞,在老師的幫助下,開始慢慢的變得越來越自信啦!感謝新勵成老師的耐心指導(dǎo)!
136****8259 ：次在公司公開演講沒有表現(xiàn)好,希望天津新勵成口才能給自己的表達和演講能力一個提升和突破!
地址：天津市南開區(qū)南馬路
現(xiàn)代社會是一個大協(xié)作的社會,人們的溝通與交流日益頻繁,加之信息傳遞手段的多樣化,口語交際能力顯得更加重要——口語在現(xiàn)代人的溝通、交流、信息傳遞中占的份額越來越大。電話溝通、商務(wù)談判、產(chǎn)品推介、自我介紹與推薦等,隨時都要用到口語交際能力。交際作為一種能力,也是可以培養(yǎng)的,而且應(yīng)該注意培養(yǎng)。如何培養(yǎng)交際能力呢?首先你要明確,口才的背后有許多重要的支柱,口才只是心態(tài)的反映而已。
獨自到同學(xué)或鄰居家去串門,到親戚家去做客,這都是緞煉孩子交際能力的機會。串門做客,需要寒暄和問候,也需要交談和有關(guān)禮物的收送。
天津?qū)W口才就到南開語蘇口才班,單項提升人際溝通,當(dāng)眾講話,演講、公眾演講、總裁演說能力,讓您學(xué)有所長,學(xué)有所用。適合人員職場,總裁,*生及需要講話軟實力的各種場合需求。
185****8833 ：給孩子報名了天津語蘇的青少年演說課程,想鍛煉孩子的演講口才,效果挺不錯的,孩子膽子更大了,不再畏畏縮縮,性格越來越開朗了
182****6661 ：演講真的能夠讓人的說話更具有說服力,感謝語蘇讓我能夠在工作中有這么大的進步。
130****3940 ：讓孩子在天津語蘇報名了演說通關(guān)課程,一開始孩子很抗拒,我逼著去上課,現(xiàn)在過了一段時間,孩子自己都說有很大的變化,變得更自信了,也更愿意表達自己了,很不錯的課程
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席朗口才藝術(shù)學(xué)校成立于2008年,是北方軟實力素質(zhì)教育培訓(xùn)的開拓者和引領(lǐng)者!席秀梅校長于1997年創(chuàng)立了席朗演講口才培訓(xùn),致力于演講口才培訓(xùn)20余年。打造了一套專業(yè)的系統(tǒng)的,符合北方人成長的課程體系。注重以人為本,寓教于樂,不止培養(yǎng)學(xué)生的口才素質(zhì)與心理素質(zhì),還重視情商與智商并重,從整體提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂氣氛活躍,多方互動,教學(xué)環(huán)境貼切,使學(xué)生在歡樂祥和的氣氛中學(xué)到知識,提升技能。
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泡泡狐口才聚焦孩子的語言藝術(shù)表達培養(yǎng),涵蓋了口才表達、相聲口才和戲劇口才等系列課程。課程本著"開放性引導(dǎo)孩子表達"的理念,將兒童心理特點和語言認(rèn)知的發(fā)展相結(jié)合,并將費曼教學(xué)法融入的每一個教學(xué)環(huán)節(jié),"從被動記憶走向主動理解并自主表達"打造完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),讓孩子學(xué)習(xí)有效表達的方法,在潛移默化中培養(yǎng)孩子思想獨立,自信表達!
