天津玩轉(zhuǎn)演說(shuō),我們專注于課程體系建設(shè)和教學(xué)產(chǎn)品研發(fā),著力推進(jìn)教學(xué)方法改革,積極圍繞專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能技巧相結(jié)合,在提高學(xué)員自信表現(xiàn)能力、溝通表達(dá)能力、高情商社交能力、即興演說(shuō)能力、自我管理能力的同時(shí),全面提升學(xué)員的邏輯思維力、講話說(shuō)服力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,真正達(dá)到全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)能力。 涵蓋公眾演說(shuō)、銷售口才、人際溝通、招商演說(shuō)、領(lǐng)導(dǎo)力口才、青少年自信口才等課程,配合常規(guī)班、集訓(xùn)班、特訓(xùn)營(yíng)、直播等形式,全面提升學(xué)員表達(dá)軟實(shí)力,讓每位學(xué)員活出自信、綻放的生命!

語(yǔ)蘇做輕社交的圈子,我們80,90后已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)的中流砥柱,我們習(xí)慣了給孩子的教育付出所有時(shí)間精力,也懂得孩子成長(zhǎng)過(guò)程中心靈需要的營(yíng)養(yǎng)。可是誰(shuí)能關(guān)注到我們內(nèi)心,隨著社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏,壓力變大,我們內(nèi)心也是需要被關(guān)注的。語(yǔ)蘇想做的就是讓每個(gè)渴望被關(guān)注的靈魂被看到。

天津新勵(lì)成口才學(xué)校知道,影響一個(gè)人成功*關(guān)鍵的因素往往并不是他的硬指標(biāo),而是軟指標(biāo),比如說(shuō)他的自信心、思維能力、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、心理素質(zhì)、情緒管理、團(tuán)隊(duì)精神、與他人相處的能力,這些統(tǒng)稱為一個(gè)人的軟實(shí)力或軟素質(zhì);而這些軟實(shí)力在我們自小到大傳統(tǒng)的教育學(xué)科里都是學(xué)不到的,而現(xiàn)實(shí)殘酷的職場(chǎng)*又是不容你***因?yàn)槟氵@方面的短板把你踢出局,讓你四處碰壁。怎么辦?到新勵(lì)成學(xué)校來(lái)學(xué)! 天津新勵(lì)成口才學(xué)校隸屬于廣州新勵(lì)成管理顧問(wèn)有限公司,成立于2005年8月,是將風(fēng)靡***的"教學(xué)模式"引入*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的*早開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、和諧銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;自成立以來(lái),天津新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校憑借準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶1000家,個(gè)人學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人,并以"參與,快樂(lè),實(shí)效,授能"的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長(zhǎng)。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)大協(xié)作的社會(huì),人們的溝通與交流日益頻繁,加之信息傳遞手段的多樣化,口語(yǔ)交際能力顯得更加重要——口語(yǔ)在現(xiàn)代人的溝通、交流、信息傳遞中占的份額越來(lái)越大。電話溝通、商務(wù)談判、產(chǎn)品推介、自我介紹與推薦等,隨時(shí)都要用到口語(yǔ)交際能力。交際作為一種能力,也是可以培養(yǎng)的,而且應(yīng)該注意培養(yǎng)。如何培養(yǎng)交際能力呢?首先你要明確,口才的背后有許多重要的支柱,口才只是心態(tài)的反映而已。 獨(dú)自到同學(xué)或鄰居家去串門,到親戚家去做客,這都是緞煉孩子交際能力的機(jī)會(huì)。串門做客,需要寒暄和問(wèn)候,也需要交談和有關(guān)禮物的收送。 天津?qū)W口才就到南開(kāi)語(yǔ)蘇口才班,單項(xiàng)提升人際溝通,當(dāng)眾講話,演講、公眾演講、總裁演說(shuō)能力,讓您學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。適合人員職場(chǎng),總裁,*生及需要講話軟實(shí)力的各種場(chǎng)合需求。

席朗口才藝術(shù)學(xué)校成立于2008年,是北方軟實(shí)力素質(zhì)教育培訓(xùn)的開(kāi)拓者和引領(lǐng)者!席秀梅校長(zhǎng)于1997年創(chuàng)立了席朗演講口才培訓(xùn),致力于演講口才培訓(xùn)20余年。打造了一套專業(yè)的系統(tǒng)的,符合北方人成長(zhǎng)的課程體系。注重以人為本,寓教于樂(lè),不止培養(yǎng)學(xué)生的口才素質(zhì)與心理素質(zhì),還重視情商與智商并重,從整體提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂氣氛活躍,多方互動(dòng),教學(xué)環(huán)境貼切,使學(xué)生在歡樂(lè)祥和的氣氛中學(xué)到知識(shí),提升技能。

泡泡狐口才聚焦孩子的語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)培養(yǎng),涵蓋了口才表達(dá)、相聲口才和戲劇口才等系列課程。課程本著"開(kāi)放性引導(dǎo)孩子表達(dá)"的理念,將兒童心理特點(diǎn)和語(yǔ)言認(rèn)知的發(fā)展相結(jié)合,并將費(fèi)曼教學(xué)法融入的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),"從被動(dòng)記憶走向主動(dòng)理解并自主表達(dá)"打造完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),讓孩子學(xué)習(xí)有效表達(dá)的方法,在潛移默化中培養(yǎng)孩子思想獨(dú)立,自信表達(dá)!