隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,服務(wù)于幼兒與兒童的各種相關(guān)產(chǎn)業(yè)也發(fā)展壯大起來。如幼兒藝術(shù)教育、英語,已經(jīng)出現(xiàn)了規(guī)模較大的連鎖企業(yè)。兒童繪本也于近幾年來成了*童書出版的熱詞。圖書引進(jìn)加快,日本、歐美繪本大量進(jìn)入*,尤其是繪本版權(quán),成了*各家出版社爭搶的資源。

目前在閱讀過程中遇到的遇到很多問題,因此,像家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)老師等希望得到專業(yè)指導(dǎo)的呼聲也越來越強(qiáng)烈,急需學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

查詢繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間

愛因斯坦說過,每個人都是天才,但是如果你用爬樹去衡量一條魚的能力,那么他將一輩子都認(rèn)為自己是個笨蛋。,證書*可查,具體流程需要咨詢在線留留老師所以我們引入了因材施教指導(dǎo)項(xiàng)目,希望可以借助科學(xué)的測評工具和的閱讀指導(dǎo),幫助更多家庭和機(jī)構(gòu),更好的發(fā)展。

閱讀指導(dǎo)師可以做什么?進(jìn)行一對一家庭閱讀方法指導(dǎo)/開設(shè)閱讀課程指導(dǎo)兒童集體共讀共學(xué)/成為閱讀講師進(jìn)行閱讀。閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導(dǎo)。如:繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、成人精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學(xué)xi呢?閱讀愛好者、繪本館館長、幼兒園老師、*教師、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。

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閱讀不僅僅只是閱讀,繪本閱讀只是一種形式,給孩子提供了一個如何與世界和諧相處的范本,孩子們收獲的也不只有知識,還有一個充滿想象的童真的世界。