嚴(yán)厲教育的危害有哪些(嚴(yán)厲教育的危害是什么)

"棍棒底下出孝子",是我遇到過的*廣為流傳的"坑娃"經(jīng)驗!

孩子心理健康是每一個父母*擔(dān)心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點,如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。

有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,有一半以上的父母都打過孩子。經(jīng)常挨打的孩子*常見有兩種結(jié)果:一種是家里挨打,家外揍人,比如校園暴力;另外一種是膽小鬼,容易自卑、害怕。更有甚者,孩子的心理健康會出現(xiàn)問題,導(dǎo)致抑郁、自殺。

其實,"棍棒底下出孝子",這句話深層次的意思是指對子女只有嚴(yán)厲管教,長大后才能孝順。因而父母會常常以此為名打罵孩子,我們設(shè)想:經(jīng)常挨打的孩子的心理是什么樣子呢?是緊張、害怕,還是對父母起了敬畏之心呢?

在我*階段的時候,作業(yè)做了十道卻錯了六道,之后就挨了六板子,至今記憶猶新!偶然一次因為自己的錯誤得到懲罰,是可以引以為戒的,時刻提醒自己不再犯類似的錯誤。

然而如果經(jīng)常挨打,父母經(jīng)常忽略孩子的心理,嚴(yán)厲教育或者棍棒教育一定會只是暫時的曇花一現(xiàn),它會把孩子逼到一種自我防御的緊張境地。

一個*深度的影響便是:孩子的思維會受限,生命的活力被壓抑!

當(dāng)家長太嚴(yán)厲和控制過多時,往往會要求孩子有規(guī)有矩,如機(jī)器人一樣按著在設(shè)定好的模式下的程序行事。孩子成了機(jī)器人一樣遵從父母的程序,孩子的思維很難得到擴(kuò)散,孩子的想象力和創(chuàng)造力很難會得到發(fā)展。

我們的孩子,其實天生是一個活靈活現(xiàn)的生命。有一個寓言故事。有人問上帝:"世界上這么多孩子,為什么只有極少數(shù)能成功和幸福呢?"上帝回答說:"因為很多孩子頭上的犄角被剪掉了。"他又問:"什么是犄角?"上帝答:"犄角就代表孩子的特質(zhì),有些孩子的犄角被呵護(hù)得閃閃發(fā)亮,而有的犄角卻被迫蓋上了遮羞布,這就是父母與父母的區(qū)別。"

因而,父母只有尊重孩子這一獨(dú)特的個體,才能從根本上減弱通過打罵來解決問題的行為。正確的教育,是以敬畏之心贏得敬畏之心!如何在愛中管教的理念影響下,全面升級對孩子的看法,像挖掘富礦一樣來挖掘孩子,對孩子保有敬畏之心,讓孩子更具有生命的活力和創(chuàng)造力,陽光自信?歡迎來到愛中管教的課堂上,習(xí)得科學(xué)育兒的經(jīng)驗,做智慧父母。