北京朝陽區(qū)*語文補習學校課程咨詢/京翰教育一對一輔導?不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。*是能跟隨著老師的思路找出這門*的規(guī)律,形成不同*不同的學習方式。在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。
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【推薦學習方法】
北京朝陽區(qū)*語文補習學校課程咨詢/京翰教育一對一輔導?高中語文學法指導:語文學習中要用好三個本子。除了學校和老師要求的語文用本外、我們倡導同學手中還要備三個本:知識本、雜記本和隨筆本。知識本是用來記錄語言和文學方面基本知識的,可用于隨堂筆記和個人整理。經(jīng)過*學習,絕大部分的語法知識和語言現(xiàn)象都有觸及,但限于理解能力,許多同學是一知半解,支離破碎的。到了高中,有必要對其進行系統(tǒng)梳理,同學們可參照有關講解,從字形、詞語、標點到句法、修辭,歸納整理,同時對文學常識,寫作知識等注意搜集,可構建起自己語文知識的框架體系。
雜記本是一個極廣義的稱謂,針對的是語文學習的包羅萬象,無所不及。從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌故到民間俚語、從術語名詞到文學流派、從文學描摹到專題研究,可作隨時的大量的摘錄抄寫。此本要常備手邊,努力堅持、使其成為語文資料的重要積累。如果說以上意在汲取,那么隨筆本則是用于創(chuàng)造的寫作園地。這里沒有老師的任務,有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實有感后帶著強烈的創(chuàng)作沖動而形成的酣暢文字。同學要多積累、多感觸、多思索,勤于動筆,養(yǎng)成良好的筆力文風。
語文學習的要義在于勤和恒。大家要五法并用,充分調(diào)動起眼、耳、口、手、心各感官,實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養(yǎng),是“進”的過程;那么說和寫則是加工和生成的過程,是進行人際交流的必需。人在社會中能表情達意、交流思想、自如往來、充分協(xié)作、不正是語文*最根本的目標嗎?還有什么“成績”的問題不能解決呢?
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