4歲小孩數(shù)學(xué)思維開拓在哪/少兒數(shù)學(xué)早教中心?一部分孩子在家長的“威逼利誘”之下,硬著頭皮熬了下來;不少孩子更是或因天資不足、或懼怕困難、或受不了這份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。
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4歲小孩數(shù)學(xué)思維開拓在哪/少兒數(shù)學(xué)早教中心?.重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而預(yù)習(xí)的重點在于能提出問題,從而帶著問題上課;復(fù)習(xí)則需要找到薄弱環(huán)節(jié),越薄弱越多投入時間復(fù)習(xí),而且讓孩子學(xué)著把薄弱環(huán)節(jié)想得比較具體,這樣她就能夠看到問題而有解決的思路,且能估算到需要多少時間能搞定這薄弱環(huán)節(jié),從而學(xué)會見縫插針復(fù)習(xí)。通過長期訓(xùn)練讓她牢牢把這些觀念記在心里并去指導(dǎo)行動。
6年級做作業(yè)的陪伴,為的是*做作業(yè)的較少陪伴,以及高中做作業(yè)的無需陪伴。如此,我們認(rèn)識到在陪伴時需要抓的就是各項基本習(xí)慣的養(yǎng)成,常抓不懈,讓孩子品嘗到好習(xí)慣帶來的甜頭,從而樂意去堅持。
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