新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。成立以來(lái),新勵(lì)成累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。當(dāng)今教育出現(xiàn)普遍的低能,很多人專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天,就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!

溝通是人的天性,在溝通中我們能夠與人鏈接,能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,能夠收獲幸福?？墒乾F(xiàn)實(shí)情況卻往往并非如此,科技發(fā)展了,溝通的工具多了,可是我們并沒(méi)有因此而讓溝通更加順暢。也并沒(méi)有在溝通中收獲到那份本應(yīng)該有的幸福和喜悅。往往因?yàn)闇贤ǖ脑?讓身邊的關(guān)系越來(lái)越緊張,甚至僵化。

新勵(lì)成專(zhuān)注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù),以"五大文化特色"既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的"大家庭式"的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開(kāi)放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快速成長(zhǎng)的育人文化、以相互信任、關(guān)愛(ài),懂得付出和分享,樂(lè)于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開(kāi)創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)領(lǐng)-先的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長(zhǎng)的業(yè)界新品牌。從2005年以來(lái),新勵(lì)成因其準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,專(zhuān)業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶(hù)1000家,個(gè)人學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人,并以"參與,快樂(lè),實(shí)效,授能"的傳播口號(hào)不斷幫助客戶(hù)成長(zhǎng)。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門(mén)的今天,新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒(méi)有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場(chǎng)上果敢前進(jìn),通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使公司成為*教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。

朗得教育誕生于2006年,歷經(jīng)十幾年的發(fā)展,如今形成表達(dá)、管理、心理和銷(xiāo)售四位一體的綜合課程體系。主要業(yè)務(wù)包括企業(yè)咨詢(xún)、企業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人培訓(xùn)、個(gè)人咨詢(xún)四大業(yè)務(wù)板塊。朗得教育一致秉承放聲表達(dá)、得你所得的理念,堅(jiān)持讓每一個(gè)人在培訓(xùn)和咨詢(xún)的過(guò)程中,不僅打破認(rèn)知邊界,同時(shí)堅(jiān)定自我,實(shí)現(xiàn)讓企業(yè)和個(gè)人都更加自信堅(jiān)定!