感覺統(tǒng)合是一種以神經發(fā)展及神經生理學為基礎而發(fā)展出來的方法,用來促進因腦神經功能發(fā)展不良而導致動作笨拙,空間概念不良,手眼協調不良或有觸覺防御現象等個案,以改善其大腦的感覺統(tǒng)合功能。依據職能師法,感覺統(tǒng)合由具有職能師證書者始得執(zhí)行,以*品質。

感覺統(tǒng)合訓練師有什么用途(點擊了解)

     感覺統(tǒng)合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權-威性高,網上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過關  證書*通用,正規(guī)國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機號微信

     兒童要達到百分之百的感覺統(tǒng)合是非常困難的。兒童感統(tǒng)訓練的目的就是讓不同程度的感統(tǒng)失和得到有效的改善。如果小孩的感覺統(tǒng)合失調,會造成學習上的困難,以及心理素質方面的不健康。所以家長們要重視孩子的感統(tǒng)能力的訓練。多做這些訓練可以使小孩左右腦平衡發(fā)展。在家中就可以做,簡單易行,寫出來供各位家長參考、交流學習。

感覺統(tǒng)合訓練師有什么用途(點擊了解)

     感覺統(tǒng)合就是感覺和知覺發(fā)育的統(tǒng)合,感覺是指人體感覺器官,對于個體事物作用于感覺器官的一種屬性反應,比如人體氣味、聲音以及顏色。知覺是人體大腦針對作用于個體事物的一種整體屬性反應。感知覺的發(fā)育是寶寶進行自主活動和心理活動發(fā)育狀態(tài)的基礎,包括進行復雜的心理活動,比如概括、組織、學等比較復雜的心理活動一種間接或直接的基礎。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;

2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

     做講師行業(yè)前景巨大!統(tǒng)計顯示,感統(tǒng)教育在大城市只有10--20%的滲透率,中小城市更低,發(fā)展空間非常大。我國約50%的家庭每年早教支出6000元,30%家庭支出10000元。孩子花費支出占家庭總收入30%。因此專業(yè)"感覺統(tǒng)合訓練師"的培養(yǎng)十分迫切,需求量急升。感覺統(tǒng)合是不斷發(fā)展的,每個感覺統(tǒng)合階段的發(fā)展,一方面在完善相關能力,同時也在為了下一個更復雜的階段奠定基礎。當感覺統(tǒng)合失調一旦發(fā)生,正常的發(fā)展就會被打斷。感覺統(tǒng)合訓練的干預,就是為了盡快彌補感覺刺激,以促進神經通路發(fā)育的連貫性。