中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的*生、*畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識型就業(yè)人群。這個巨大群體廣泛分布于*各地、各級城鎮(zhèn)和各行各業(yè),就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。職業(yè)能力高低決定了勞動生產(chǎn)力的高低,是*能否成功跨越"中等收入陷阱"的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟(jì)增長的晴雨表,也是撬動整個職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn),更是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)競爭的賽場。由此,越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),越有機(jī)會轉(zhuǎn)動多品類增長飛輪,獲得統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢地位。

上元教育正逐步成為**的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,努力打造**的教育品牌。 商園校區(qū)遍布長江三角洲,以職業(yè)技能為基礎(chǔ),構(gòu)建長江三角洲綜合辦學(xué)機(jī)制。 目前,集團(tuán)學(xué)校有平方米的辦公教學(xué)區(qū)數(shù)以萬計(jì),硬件設(shè)施和專業(yè)的設(shè)備相匹配的教學(xué)需求,而分布在長江三角洲地區(qū)的學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一的風(fēng)格,在T組學(xué)校設(shè)施校園形象和硬件設(shè)備條件,做出合理的布局,根據(jù)每個學(xué)校的地理和環(huán)境條件。為了方便學(xué)生*大程度,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),把專業(yè)和人性化的恒心,毅力,沒有戰(zhàn)爭的服務(wù)理念下的長江三角洲學(xué)生服務(wù);為學(xué)生服務(wù),責(zé)無旁貸。

經(jīng)過六年的發(fā)展,杭州新東方進(jìn)修學(xué)校在各級**的關(guān)懷下,憑借先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)理念和*的辦學(xué)質(zhì)量于2007年獲得杭州市教育局頒發(fā)的"杭州市*民辦培訓(xùn)學(xué)校"稱號、2008年獲得杭州市民政局頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位"AAAA"級稱號和"杭州市文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位"。

聚創(chuàng)教育培訓(xùn)中心創(chuàng)立于2004年,聚創(chuàng)考研是其旗下子品牌,自2004年起從事考研專業(yè)課輔導(dǎo)起家,是為數(shù)不多的較早配備有專職專業(yè)課教研團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu),于2006年開始經(jīng)營考研"圓夢卡"輔導(dǎo),針對不同學(xué)生進(jìn)行全程、立體化、個性化的輔導(dǎo)。2008年開始在職研究生的培訓(xùn)研發(fā)工作,2011年開始進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,開發(fā)了自己的在線教育平臺——聚創(chuàng)考研網(wǎng)。2017年開始研發(fā)基于大數(shù)據(jù)時代下的聚創(chuàng)考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)員提供更加智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的教育培訓(xùn)服務(wù)。截止2021年,聚創(chuàng)考研直營分校覆蓋福建、廣東、江西、重慶、浙江和湖南等六省(市),每年輔導(dǎo)眾多考研學(xué)子,助力考研學(xué)子圓夢。

在教育技術(shù)方面,海文考研設(shè)置了一套完整的矩陣輔導(dǎo)體系——"鉆石卡高級輔導(dǎo)系統(tǒng)"。該系統(tǒng)整合了所有關(guān)鍵與特殊備考資源,對學(xué)員考研的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程等所有考研環(huán)節(jié)和重要任務(wù)提供全程全方位系統(tǒng)化的教學(xué)、服務(wù)與管理,不僅超越常規(guī)培訓(xùn)效果,為考生締造了代表考研行業(yè)高技術(shù)水平的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng),還實(shí)現(xiàn)了考研復(fù)習(xí)效率的提升。