堅(jiān)持幼兒為本的辦園理念,把促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)作為幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年;面向全體幼兒,平等對(duì)待不同民族、種族、性別、1身體狀況及家庭經(jīng)濟(jì)狀況的幼兒;尊重個(gè)體差異,提供適宜教育,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地***發(fā)展;樹(shù)立科學(xué)的兒童觀與教育觀,使每個(gè)幼兒都能接受有質(zhì)量的教育。

幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名流程、新要求新政策一覽表

    *電化教育館重點(diǎn)為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù),教育bu*電化教育館認(rèn)證頒發(fā)的各類行業(yè)認(rèn)證證書(shū),可在教育*電化教育館網(wǎng)上查詢,*通用,終身有效。 通過(guò)*教育bu都能查到您的證書(shū),您說(shuō)認(rèn)不認(rèn)可?有沒(méi)有用?是不是真的?權(quán)wei不權(quán)wei呢?

考取園長(zhǎng)證條件:

1:熱愛(ài)幼兒教育行業(yè),有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

2:高中以上學(xué)歷(中專學(xué)歷,學(xué)前專業(yè)也可以)

3:各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)講師

    幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個(gè)體差異,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動(dòng)形式和方法,注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。幼兒園應(yīng)當(dāng)為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導(dǎo)。

招生對(duì)象:

1、幼兒園園長(zhǎng)、早教親子中心管理人員、投資人。2、各公辦和民辦園的中高層管理人員、早教指導(dǎo)師、幼師、保育員等。3、希望從事園長(zhǎng)職業(yè),渴望從事幼教行業(yè)管理的杰出人士。

幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名流程、新要求新政策一覽表

  作為幼兒園的管理者,法律即賦予他必要的權(quán)力,以此來(lái)指揮幼兒園的各項(xiàng)工作,同時(shí)也賦予了他相應(yīng)的責(zé)任。 二、素質(zhì)意識(shí) 辦好一所幼兒園的關(guān)鍵在園長(zhǎng),當(dāng)好幼兒園的園長(zhǎng)關(guān)鍵在管理,管理的好壞關(guān)鍵取決于素質(zhì)的高低,所以說(shuō)園長(zhǎng)素質(zhì)是有效做好幼兒園管理工作的前提…

     guo家要求無(wú)論是園長(zhǎng)上崗、開(kāi)園、年檢、升職加薪必須要有教育bu認(rèn)可的園長(zhǎng)證,指定報(bào)考單位,代報(bào)名、培訓(xùn)、考試一體、官網(wǎng)可查、*通用、報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名一個(gè)月拿到,時(shí)間快、費(fèi)用低可分期