長沙社會高考報(bào)名 條件需要什么資料
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長沙社會高考報(bào)名 條件需要什么資料
我國的高職單招考試一般是在每年的3月舉行,從今天算起時(shí)間已經(jīng)不多了。很多考生學(xué)習(xí)自覺性很差,那么就很有必要找一家高職單招考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生根據(jù)*高職擴(kuò)招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
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應(yīng)屆考生學(xué)籍號不是12、16或19位的如何填寫?
如果應(yīng)屆考生學(xué)籍號不是12、16或19位的,須在學(xué)籍號后用"0"補(bǔ)足到12、16或19位。
考生簡歷怎么填寫?
按照時(shí)間倒序排序方式填寫,一般填寫本人高中、*、*的就讀情況。
長沙社會高考報(bào)名 條件需要什么資料
我國的高職單招考試一般是在每年的3月舉行,從今天算起時(shí)間已經(jīng)不多了。很多考生學(xué)習(xí)自覺性很差,那么就很有必要找一家高職單招考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
我國高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生*早開始于2007年,命題主體單位由*示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到*骨干高職院校、各省級示范性高職院校、*高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。
*后,在高考志愿模擬填報(bào)的時(shí)候我推薦你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào),蝶變志愿不僅可以根據(jù)考生的喜歡的專業(yè)進(jìn)行填報(bào),還可根據(jù)MBTI和霍蘭德性趣測試,測出適合自己的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。
單招學(xué)校招生對象是報(bào)考普通類專業(yè)的考生,需是具有參加當(dāng)年普通高校百、統(tǒng)一招生考試報(bào)名資格的應(yīng)、往屆高中、中職畢業(yè)生。
單招和統(tǒng)招各有優(yōu)劣勢。單招可謂是統(tǒng)招的捷徑,入校后和統(tǒng)招生沒有任何區(qū)別,只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣,而且單招考試要比統(tǒng)考容易很多。
當(dāng)然也并不意味著人人都可以進(jìn),好的高職學(xué)校好的高職專業(yè)競爭還是比較大的,好在單招有一個(gè)好處,如果你沒有通過高職單招考試,還可以繼續(xù)復(fù)習(xí)參加普通高考。
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生根據(jù)*高職擴(kuò)招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
