中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的*生、*畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群。這個(gè)巨大群體廣泛分布于*各地、各級(jí)城鎮(zhèn)和各行各業(yè),就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。職業(yè)能力高低決定了勞動(dòng)生產(chǎn)力的高低,是*能否成功跨越"中等收入陷阱"的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟(jì)增長的晴雨表,也是撬動(dòng)整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn),更是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)競爭的賽場。由此,越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),越有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)多品類增長飛輪,獲得統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢地位。

上元教育正逐步成為**的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,努力打造**的教育品牌。 商園校區(qū)遍布長江三角洲,以職業(yè)技能為基礎(chǔ),構(gòu)建長江三角洲綜合辦學(xué)機(jī)制。 目前,集團(tuán)學(xué)校有平方米的辦公教學(xué)區(qū)數(shù)以萬計(jì),硬件設(shè)施和專業(yè)的設(shè)備相匹配的教學(xué)需求,而分布在長江三角洲地區(qū)的學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一的風(fēng)格,在T組學(xué)校設(shè)施校園形象和硬件設(shè)備條件,做出合理的布局,根據(jù)每個(gè)學(xué)校的地理和環(huán)境條件。為了方便學(xué)生*大程度,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),把專業(yè)和人性化的恒心,毅力,沒有戰(zhàn)爭的服務(wù)理念下的長江三角洲學(xué)生服務(wù);為學(xué)生服務(wù),責(zé)無旁貸。

經(jīng)過六年的發(fā)展,杭州新東方進(jìn)修學(xué)校在各級(jí)**的關(guān)懷下,憑借先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)理念和*的辦學(xué)質(zhì)量于2007年獲得杭州市教育局頒發(fā)的"杭州市*民辦培訓(xùn)學(xué)校"稱號(hào)、2008年獲得杭州市民政局頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位"AAAA"級(jí)稱號(hào)和"杭州市文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位"。

聚創(chuàng)考研為已經(jīng)確定報(bào)考院校的考生服務(wù),準(zhǔn)確定位,提供專業(yè)課信息查詢咨詢服務(wù)。為未確定的考生服務(wù),經(jīng)過考生的考研志為其制定院校專業(yè)選擇報(bào)告分析。提供老師自主研發(fā)的專業(yè)課系列輔導(dǎo)叢書,如:考研復(fù)習(xí)資料、模擬題。為考研學(xué)生量身定制輔導(dǎo)體系,個(gè)性化指導(dǎo)教學(xué),配備專業(yè)師資及服務(wù)團(tuán)隊(duì)。多所高?？佳袑I(yè)課報(bào)錄比、參考書目、分?jǐn)?shù)線、專業(yè)等信息準(zhǔn)確提供。為會(huì)員信息完善的考生定期推出私人定制考研專業(yè)課信息,節(jié)省瀏覽的時(shí)間。

海文始終以質(zhì)樸的心態(tài)推進(jìn)行業(yè)的不斷創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,在董事長張銳博士的帶領(lǐng)下,先后開發(fā)了常規(guī)課程體系、鉆石卡課程體系、特訓(xùn)營體系、直播課程體系、智能矩陣超級(jí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)課程體系、專業(yè)碩士定點(diǎn)輔導(dǎo)體系等,極大程度滿足廣*員的學(xué)習(xí)需求。