一、切題
很多同學(xué)在月考中,發(fā)現(xiàn)自己的作文成績(jī)不理想。同學(xué)們*次接觸50分的大作文,對(duì)基本得分點(diǎn)和長(zhǎng)分點(diǎn)缺乏了解。*作文在語(yǔ)文試卷上占據(jù)半壁江山的重要位置,因此在這一年的作文學(xué)習(xí)中,首先要以&lduo;切題&rduo;為突破口加強(qiáng)訓(xùn)練。*作文依照切題程度分為四個(gè)得分等級(jí):切合題意、基本切合題意、偏離題意、文不對(duì)題。作文&lduo;切題&rduo;有兩個(gè)得分點(diǎn):一是切合題目范圍,不跑題,所寫(xiě)材料在題目限制范圍內(nèi);二是切中題&lduo;眼&rduo;,不偏題,所寫(xiě)內(nèi)容充分體現(xiàn)題目所規(guī)定的主旨。為此,大家要從以下幾個(gè)方面做好訓(xùn)練準(zhǔn)備:
二、從審題入手,領(lǐng)悟命題&lduo;關(guān)鍵點(diǎn)&rduo;
&lduo;審題&rduo;是作文&lduo;切題&rduo;的*個(gè)環(huán)節(jié),&lduo;審題&rduo;是否成功的關(guān)鍵在于能否讀懂題目對(duì)于選材、主旨等方面的限制、要求和提示。
例1.作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有青春的激情,體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅,品嘗成功的快樂(lè),我們沐浴在溫暖的親情里,我們也沉浸在無(wú)私的師愛(ài)中,真摯的友情里……請(qǐng)以&lduo;珍惜所擁有的 &rduo;為題,寫(xiě)一篇不低于600字的作文。
審題時(shí)要注意篩選關(guān)鍵信息。審&lduo;提示語(yǔ)&rduo;時(shí)要留意捕捉&lduo;題眼&rduo;。這篇作文題目,在提示語(yǔ)中列舉了&lduo;青春的激情、成長(zhǎng)的喜悅、成功的快樂(lè)、溫暖的親情、無(wú)私的師愛(ài)、真摯的友情&rduo;等內(nèi)容,而這也正是提示語(yǔ)對(duì)作文選材的規(guī)定,要求同學(xué)們所選材料可以是某種感情、某件物品,也可以擴(kuò)展為&lduo;時(shí)間&rduo;等等,但一定要符合&lduo;積極、美好&rduo;的特點(diǎn)。再審&lduo;珍惜所擁有的 &rduo;這個(gè)半命題題目,&lduo;珍惜&rduo;這個(gè)詞語(yǔ)是&lduo;珍重愛(ài)惜&rduo;的意思,就再一次證明必須符合&lduo;積極、美好&rduo;的選材原則。另外,&lduo;所擁有的 &rduo;又限制了不能寫(xiě)成&lduo;將來(lái)時(shí)間范圍內(nèi)&rduo;。因此,可以補(bǔ)充半命題為&lduo;珍惜所擁有的母愛(ài)&rduo;、&lduo;珍惜所擁有的青春&rduo;、&lduo;珍惜所擁有的友情&rduo;等等。
三、從開(kāi)頭入手,快速入題
考場(chǎng)作文切忌&lduo;鋪墊&rduo;過(guò)長(zhǎng)或過(guò)于復(fù)雜。有的同學(xué)在開(kāi)頭洋洋灑灑二三百字,還沒(méi)有切入題目要求的選材范圍,后面的文字中即使再拽回來(lái),也會(huì)顯得很生硬無(wú)味,而且由于開(kāi)頭占用時(shí)間、篇幅太多,后面也就無(wú)暇顧及體現(xiàn)主題內(nèi)容的精彩。因此,&lduo;起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直擊題目&rduo;是一個(gè)快速入題簡(jiǎn)便、實(shí)用的好辦法。
例2.以《我美麗,因?yàn)槲覠釔?ài)自然》為題,寫(xiě)一篇作文,不低于600字,要體現(xiàn)真情實(shí)感。
有一篇學(xué)生作文這樣寫(xiě)開(kāi)頭:&lduo;四季,處處有迷人的景色:春天清風(fēng)拂過(guò),夏天魚(yú)躍荷開(kāi),秋天五谷豐登,冬天凜冽蕭條。四季,給我?guī)?lái)了很多對(duì)生活的感悟……&rduo;
當(dāng)學(xué)習(xí)&lduo;起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直擊題目&rduo; 的快速入題法之后,他這樣修改:&lduo;放眼自然,處處有迷人的景色:當(dāng)*絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春;當(dāng)*縷陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏;當(dāng)*片落葉飄零,是五谷豐登的秋;當(dāng)*片雪花飄下,是純凈潔白的冬。自然,因?yàn)槟愕亩嘧硕嗖剩盐业男撵`也裝扮得格外美麗,我愛(ài)自然中這些美好的景象。&rduo;
四、從中間情節(jié)入手,反復(fù)扣題
中間情節(jié)是文章的主體,如果能在行文中,反復(fù)扣題,就一定會(huì)增強(qiáng)&lduo;扣題嚴(yán)謹(jǐn)&rduo;的效果。
例3.在成長(zhǎng)的路上,你一定聽(tīng)過(guò)很多歌曲,也一定會(huì)唱很多歌曲,伴隨著歌聲,同學(xué)們長(zhǎng)大了。其實(shí)生活就是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,歌詞中寫(xiě)著成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)以《成長(zhǎng)是一首歌》為題,寫(xiě)一篇不低于600字的作文,要體現(xiàn)真情實(shí)感。
這道作文題,同學(xué)們?nèi)绻茉跇?gòu)思時(shí)確定&lduo;行文中反復(fù)扣題&rduo;的思路,就可以根據(jù)題目擬定一組&lduo;中心句&rduo;,穿插在行文中間。例如:中間情節(jié)可以由三個(gè)部分組成,成長(zhǎng)是一首歡快的圓舞曲;成長(zhǎng)是一首靜謐的小夜曲;成長(zhǎng)是一首鏗鏘的交響樂(lè)。這樣的構(gòu)思就保證了作文選材始終運(yùn)行在題目規(guī)定的軌道范圍內(nèi)。
五、從結(jié)尾入手,回扣照應(yīng)題目
文章的結(jié)尾一定要回扣照應(yīng)題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。&lduo;篇末點(diǎn)題&rduo;猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛,不僅能使作文自始至終和題目保持一致,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且還能起到突出深化主旨的作用。如果結(jié)尾沒(méi)有回扣題目,就很容易產(chǎn)生&lduo;脫離題目&rduo;之嫌。