浙江杭州有沒(méi)有好的高復(fù)班?選擇復(fù)讀是每個(gè)高考落榜、志愿掉檔、錄取學(xué)校不滿意的學(xué)生*先想到的方法之一,有的是認(rèn)為自己未盡全力還有提分空間,有的則是認(rèn)為臨場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮出實(shí)力,還有的是已經(jīng)被進(jìn)入*但因?yàn)?生活的不理想而想給自己一次重新選擇的機(jī)會(huì)。近期,朱老師在后臺(tái)收到了很多小伙伴咨詢浙江杭州有沒(méi)有好的高復(fù)班?朱老師今天推薦3到5家的高復(fù)班,感興趣的小伙伴可以多對(duì)比一下,再看看有沒(méi)有適合自己的。
浙江杭州高復(fù)班學(xué)校*新推薦
1. 浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校
三聯(lián)高復(fù)學(xué)校成立于1993年,學(xué)校擁有一支*的高復(fù)教師隊(duì)伍,*開(kāi)設(shè)全封閉式復(fù)讀班,秉持"因材施教、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念,實(shí)行"教學(xué)差異化,輔導(dǎo)個(gè)性化,管理人性化"的全封閉式教育教學(xué)管理模式,良好的后勤服務(wù),鑄就了超贊的口碑,贏得了廣*生及家長(zhǎng)的信任,是高復(fù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想的理想場(chǎng)所。
2. 杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校
杭州求是高復(fù)創(chuàng)辦于1996年,學(xué)校規(guī)模大、師資強(qiáng)、管理規(guī)范、實(shí)力雄厚。2012年,杭州求是高復(fù)創(chuàng)始人收購(gòu)杭州新理想高復(fù),組建求是.新理想高復(fù),新高復(fù)學(xué)校秉承高復(fù)*的優(yōu)勢(shì),在高復(fù)教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3. 泰來(lái)高復(fù)學(xué)校
泰來(lái)高復(fù)自99年開(kāi)辦至今,本著"精益求精,專業(yè)鑄就品牌"的辦學(xué)理念,高考復(fù)讀生這一相對(duì)特殊的群體做了深刻細(xì)致的研究,并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中形成了一系列針對(duì)性很強(qiáng)的各*復(fù)讀學(xué)習(xí)方法。
浙江杭州高復(fù)班哪家好
在浙江杭州有沒(méi)有好的高復(fù)班?杭州地區(qū)口碑、師資、提分效果顯著的高復(fù)班,*三聯(lián)高復(fù)!
三聯(lián)高復(fù)學(xué)校從93年開(kāi)始辦學(xué),位于杭州市西湖區(qū),是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦學(xué)校,以高考復(fù)讀為主要辦學(xué)目的,是在浙江省內(nèi)為數(shù)不多的高復(fù)學(xué)校之一,辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異,深得各位家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。學(xué)校擁有一支來(lái)自杭城重高及周邊重高多年從事高三教學(xué)、高復(fù)教學(xué)的*專職教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校采用小班制、弱課輔導(dǎo),分層次教學(xué)(針對(duì)性教學(xué)),每位學(xué)生學(xué)校都為他們配備了成長(zhǎng)導(dǎo)師(制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分析每次月考成績(jī),針對(duì)于每次考試成績(jī)制定出適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃)。多年來(lái),很多三聯(lián)高復(fù)學(xué)子在歷屆高考中取得優(yōu)異成績(jī),上重點(diǎn)線率、本科線率以及人均提高分?jǐn)?shù)這些評(píng)價(jià)高復(fù)學(xué)校品質(zhì)的重要指標(biāo),三聯(lián)高復(fù)都已經(jīng)交出滿意的答卷。
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校位于杭州西湖區(qū),毗鄰浙江*紫金港校區(qū)、西湖*、學(xué)軍中學(xué)等浙江省內(nèi)*高等學(xué)府,學(xué)校硬件軟件設(shè)施齊全,擁有階梯教室、音樂(lè)教室、閱覽室、會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、超市、宿舍、餐廳等生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
師資方面
首先三聯(lián)高復(fù)有自己的教研團(tuán)隊(duì)的學(xué)校,并且是分層教學(xué)但不分師資,即無(wú)論哪種班型,重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、提高班都能保證師資力量均衡。三聯(lián)高復(fù)辦學(xué)多年來(lái)不為生源規(guī)模而放棄質(zhì)量,有多少*師資配備多少班級(jí),一切從學(xué)生利益出發(fā)。學(xué)生分層教學(xué)因材施教應(yīng),但老師不應(yīng)分層配備,既要讓成績(jī)靠前的學(xué)生沖刺北大清華,又要有效幫助成績(jī)中等的學(xué)生沖重點(diǎn)、沖本科。其次是小班化精細(xì)教學(xué),小班教學(xué)每班人數(shù)不超過(guò)40人,便于老師跟蹤每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,*后,我們浙江三聯(lián)高復(fù)參加多個(gè)重高考試聯(lián)盟,幫助學(xué)生多節(jié)點(diǎn)科學(xué)了解自己的學(xué)習(xí)水平和所處的位置。
2022年浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校面向浙江省內(nèi)各地復(fù)讀考生開(kāi)設(shè)了清北班、重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、提高班、藝術(shù)生班,歡迎各位有意向復(fù)讀的同學(xué)們踴躍報(bào)名,咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號(hào))
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者,高二升高三借讀生
開(kāi)設(shè)課程:清北班、重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、提高班、藝術(shù)班
課程簡(jiǎn)介:專為有高考復(fù)讀需求的考生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉式集訓(xùn)課程,針對(duì)明年新高考,根據(jù)新考綱和新教材要求,進(jìn)行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強(qiáng)化輔導(dǎo)。
教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)高考復(fù)讀學(xué)生文化課的實(shí)際情況,針對(duì)新大綱要求,為高考復(fù)讀生量體裁衣,設(shè)計(jì)了由淺入深,條理清晰,主次分明,循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫(xiě)了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料,讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中*-大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容,助學(xué)生考-入理想的*。
上課周期:2022年9月-來(lái)年6月高考前(目前尚有少量名額,先到先得)
學(xué)習(xí)科目:全科
招生人數(shù):每班35-40人左右,精品小班化
授課方式:周一至周六,全日制封閉管理
師資安排:由熟悉新高考的*教師任教,他們不僅對(duì)新高考有深入研究,而且耐心、細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng),具有良好的師者風(fēng)范。針對(duì)高考復(fù)讀學(xué)生實(shí)際情況,安排全面系統(tǒng)、針對(duì)性強(qiáng)的各科輔導(dǎo)。
考試安排:按教學(xué)要求一月一大考,并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試,高考前一模、二模考試參加地、市統(tǒng)考。通過(guò)考核隨時(shí)了解每位學(xué)生知識(shí)掌握情況。
教學(xué)流程:
1、個(gè)性定制,分層教學(xué):科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問(wèn)題
2、雙師督導(dǎo),小班教學(xué):班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生
3、講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué):靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺
4、統(tǒng)一管理,家校反饋:學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):執(zhí)行相關(guān)規(guī)定(結(jié)合生均成本),成-績(jī)優(yōu)異者可學(xué)費(fèi)減免
咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號(hào))
【浙江三聯(lián)高復(fù)提分效果】
來(lái)三聯(lián)高復(fù),并不能保證每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步,但90%以上的學(xué)生都有不同程度的提高,還有近10%的學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、有的因?yàn)榭紙?chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等原因,成績(jī)?cè)靥げ?提高幅度不大,所以高復(fù)還是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。至于能提高多少,因人而異了,有的能提高100多分,甚至達(dá)200分,有的只提高幾十分。大多數(shù)提高幅度在50—80分左右。
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