新學(xué)高考復(fù)讀課程詳情:
招生對(duì)象:云貴川藏考*卷三的學(xué)生
開設(shè)班型:1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)班5人精品班9人優(yōu)化班
班型收費(fèi):根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費(fèi)
開班時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開班
教學(xué)理念:全程陪伴式教學(xué),成就每個(gè)同學(xué)的理想*夢(mèng)
新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:
1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級(jí)至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,*后由各科老師精評(píng)
3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯(cuò)題本、聽寫本、試卷分析本
此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試后由各科老師點(diǎn)評(píng)。完成每個(gè)復(fù)讀生的進(jìn)步曲線圖
和評(píng)點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。*終反饋給復(fù)讀生和家長(zhǎng)。
教學(xué)理念:堅(jiān)持"授人以漁"的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)技巧
招生對(duì)象:想提高分?jǐn)?shù)、想考名校、找不到學(xué)習(xí)方法的復(fù)讀生
班型及人數(shù):根據(jù)學(xué)生選擇班型決定。設(shè)有VIP一對(duì)一5人火箭班9人高考沖刺榜
復(fù)讀生收費(fèi):不同的班型、不同的老師教學(xué)、不同的課時(shí)收費(fèi)是不一樣的
開課時(shí)間:滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué),具體上課時(shí)間可以詳詢(電話、線上客服)
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(3)元朝的行省軌制
看法到行省制的實(shí)行利于于鞏固中心集權(quán),是咱們此刻省制的發(fā)端
(4)漢到元政事軌制的特性展現(xiàn)為中心集權(quán)的連接鞏固,中心連接鞏固對(duì)對(duì)方的遏制和處置,國(guó)度的權(quán)力連接會(huì)合在君主手中。
二、明清君主獨(dú)裁的鞏固
(1)明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣至此華夏傳統(tǒng)的首相軌制被廢黜了,君主獨(dú)裁興盛的興盛到一個(gè)新的階段。
(2)清朝軍事機(jī)密處的樹立雍正時(shí)創(chuàng)造,標(biāo)記著華夏傳統(tǒng)君主獨(dú)裁興盛到高峰。
(3)君主獨(dú)裁軌制的鞏固對(duì)華夏社會(huì)興盛的感化。
君主獨(dú)裁的鞏固確定水平上利于于鞏固國(guó)度的一致和社會(huì)財(cái)經(jīng)的興盛,但從卻妨害了社會(huì)的超過和本錢主義抽芽的生長(zhǎng)。
常識(shí)歸納
一、煙土搏斗與《南京公約》(割讓、賠帳、互市、協(xié)議關(guān)稅)
(1)英國(guó)啟發(fā)煙土搏斗的因?yàn)?/p>
①基礎(chǔ)因?yàn)槭?篡奪更多的商品出賣商場(chǎng)和材料產(chǎn)地,翻開華夏的大門;
②徑直因?yàn)?華夏的禁煙疏通;
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