高職單招選拔目的就是旨讓那些有突出特長和興趣愛好但文化課成績一般的學(xué)生有繼續(xù)深造的途徑,考試形式也是文化成績+綜合測(cè)試,鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己感興趣的或者擅長的專業(yè),因此無論是對(duì)普通高中學(xué)生還是職業(yè)高中學(xué)生而言高職單招都是鼓勵(lì)優(yōu)先考慮專業(yè)的。下面是小編整理的frank內(nèi)容,供單招的同學(xué)參考; 2023年長沙南方職院高職單招沒錄取怎么辦
單招三大"誤區(qū)"誤區(qū)一:單招綜合技能測(cè)試就只是"面試"。
其實(shí)綜合技能測(cè)試的測(cè)評(píng)方式多樣,具體分為:普通類有面試、筆試、面試+筆試,中職類有面試、筆試或動(dòng)手能力測(cè)試。
由于單招綜合技能測(cè)試的考試形式、考試內(nèi)容、考試分值,分?jǐn)?shù)在錄取分值中的權(quán)重等均由各單招*自主確定,所以各單招*的考法和分值權(quán)重是不一樣的。


2023年單招!歡迎咨詢132  9741   5459!
報(bào)考分類考試招生的考生均應(yīng)符合*普通高等學(xué)校招生報(bào)名條件
普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者可以報(bào)考普高類。具有職 Y 資 格證書或?qū)I(yè)操作技能實(shí)習(xí)證明(崗位工作證明)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(含經(jīng)市教委正式審批錄取,實(shí)行彈性學(xué)制、學(xué)分制的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生),可以報(bào)考中職類中的應(yīng)用型本科和高職?？茖?duì)口招生。職業(yè)技能測(cè)試開考科類中的護(hù)理類、藥劑類、教育類專業(yè)僅限經(jīng)市教委審批的具有醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類等*控制類專業(yè)舉辦資格的中等職業(yè)學(xué)校對(duì)應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考,其他考生不得報(bào)考。
完成中職階段規(guī)定課程學(xué)習(xí)的中高職貫通培養(yǎng)項(xiàng)目中職階段畢業(yè)生,可以報(bào)考中職類中的中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)段招生。
單招的學(xué)習(xí)形式是什么?
單招生和統(tǒng)招生受教育程度一樣學(xué)習(xí)形式一樣并無差別。
學(xué)習(xí)方式有多種,如果你不是學(xué)校里*聰明有悟性的學(xué)生但你勤奮努力有目標(biāo),就不要放棄自己,多了解多看看選擇適合自己的方式學(xué)習(xí)。
各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng)  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對(duì)自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評(píng)估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對(duì)文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測(cè)試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會(huì)的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會(huì)需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景
有些崗位是需要一定的社會(huì)背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況
1.這個(gè)專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢(shì)的骨干專業(yè)。
報(bào)考院校情況
1.優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報(bào)考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。